Μια ριζοσπαστική πρόταση για το σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ από τον πρόεδρο του ΕΟΕ Γιώργο Δάσιο

Μια ριζοσπαστική πρόταση για το σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια φέρνει στο προσκήνιο ο πρόεδρος του Εθνικού Οργανισμού Εξετάσεων (ΕΟΕ), καθηγητής Γιώργος Δάσιος. Η πρόταση στοχεύει στην καθιέρωση σταδιακών Πανελλαδικών Εξετάσεων που θα ξεκινούν από … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Πανελλαδικές Εξετάσεις: Οι μαθητές και οι γονείς τους αξίζουν ένα καλύτερο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ

Ένα καλύτερο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση δικαιούνται οι μαθητές και οι γονείς τους, που θα λειτουργεί με βάση αξιοκρατικά και διαφανή κριτήρια, που δε βασίζονται αποκλειστικά στη βαθμοθηρία και … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Ελλάδα 2025: Τουρισμός για Όλους… Εκτός από τους Έλληνες!

Η Ελλάδα του 2025 θυμίζει ολοένα και περισσότερο μια χώρα που είναι για όλους εκτός από τους Έλληνες. Η χώρα των διακοπών, των παραλιών, των νησιών και της φυσικής ομορφιάς … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Για ποια Δημοκρατία να γιορτάσουμε; | Χρήστος Αναστασιάδης

Όταν η Δημοκρατία τραυματίζεται καθημερινά από σκάνδαλα, παρακολουθήσεις, συγκάλυψη ευθυνών, κοινωνική αδικία, για ποια αποκατάστασή της να γιορτάσουμε; Φέτος, πολλοί πραγματικοί Δημοκράτες —πολίτες, συλλογικότητες, θεσμικοί φορείς— επιλέγουν συνειδητά να μη … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Σχολεία: Αποδυναμώνεται ο ρόλος του Σχολικού Νοσηλευτή, αλλάζει ο τρόπος λειτουργίας του

Ο σχολικός νοσηλευτής δεν αποτελεί πολυτέλεια ούτε απλή διοικητική υποχρέωση, αλλά ουσιώδη συντελεστή πρόληψης, υποστήριξης και διασφάλισης της υγείας σε γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές. Γράφει ο Σταυρόπουλος Εμμανουήλ R.N., PgD(Edu), … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Πειθαρχικό φίμωτρο: θέλουν δημόσιους υπαλλήλους υποταγμένους – όχι ελεύθερους πολίτες

Πειθαρχικό φίμωτρο: θέλουν δημόσιους υπαλλήλους υποταγμένους – όχι ελεύθερους πολίτες! Το νέο πειθαρχικό πλαίσιο της κυβέρνησης δεν αποσκοπεί σε τεχνική αναβάθμιση της δημόσιας διοίκησης, αλλά συνιστά σαφή πολιτική παρέμβαση που … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Fake αξιολόγηση στα σχολεία: οι καλές “εκθέσεις” παίρνουν “άριστα”

Τίποτα δεν έχει αλλάξει στην εσωτερική αξιολόγηση των σχολείων που εφαρμόζεται από το 2021. Η επικοινωνία σχολείου και Συμβούλου εκπαίδευσης πραγματοποιείται με παράθεση στοιχείων μέσω πλατφόρμας του ΙΕΠ. Το σχολικό … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

“Μη κρατικά” ΑΕΙ ή απλώς Ιδιωτικά ΑΕΙ: Μια επικίνδυνη ανατροπή του άρθρου 16 του Συντάγματος

Η ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων δεν αποτελεί «εκσυγχρονισμό», αλλά συνταγματική εκτροπή με κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις. Το Σύνταγμα προβλέπει σαφώς ότι η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται αποκλειστικά από ιδρύματα νομικού χαρακτήρα δημοσίου … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Αξιολόγηση εκπαιδευτικών: δίχως παιδαγωγικό στόχο, με απουσία παιδαγωγικού νοήματος | Γιώργος Μπάρμπας

Το κείμενο επικεντρώνεται σ’ αυτό που δηλώνεται στον τίτλο, στα ερωτήματα του παιδαγωγικού στόχου και του παιδαγωγικού νοήματος της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Αλλά, επειδή η δημόσια συζήτηση δεν ασχολείται δυστυχώς … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Νηπιαγωγοί: Αντί για αναγνώριση, η απαξίωση. Αντί για προστασία, η απομόνωση!

Νηπιαγωγοί: Βρισκόμαστε στην πρώτη γραμμή της εκπαιδευτικής διαδικασίας, εκεί όπου μπαίνουν τα θεμέλια της γνώσης, της κοινωνικοποίησης, της ενσυναίσθησης. Κι όμως — αντί για στήριξη, μας περιμένει η καχυποψία. Αντί … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Η αμφισβήτηση του εκπαιδευτικού: Το πρώτο λάθος στην εκπαίδευση του παιδιού

Σε μια εποχή όπου η εκπαίδευση καλείται να ανταποκριθεί σε ποικίλες κοινωνικές και παιδαγωγικές προκλήσεις, ο ρόλος των γονέων παραμένει καθοριστικός. Τι συμβαίνει, όμως, όταν οι ίδιοι οι γονείς  αποδυναμώνουν … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Για το Θέμα της Έκθεσης Πανελλαδικών 2025: Το σχολείο φοβάται τη δημιουργική σκέψη που υποκρίνεται ότι επιδιώκει

Για το Θέμα της Έκθεσης: «Δημιουργικότητα με φόρμες, ρουμπρίκες και καταστολή δε γίνεται! Το σχολείο φοβάται αυτό που ζητά υποκριτικά: τη δημιουργική σκέψη». Γράφει Χρήστος Αναστασιάδης * Την ώρα που … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Όχι στην PISA – Ναι σε ένα σχολείο που μορφώνει ελεύθερους, σκεπτόμενους και δημοκρατικούς πολίτες!

Η PISA δεν είναι εκπαιδευτικό εργαλείο – είναι πολιτική παρέμβαση. Επιβάλλει πρότυπα που μετατρέπουν τη γνώση σε τυποποιημένη δεξιότητα και τον μαθητή σε «ανταγωνιστική μονάδα» της αγοράς. Γράφει ο Χρήστος … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Αξιολόγηση vs Επιθεώρηση: Από την Εκπαιδευτική Πολιτική στην Πολιτική Ενοχοποίησης | Φίλιππος Σαλμάς

Είναι οι εκπαιδευτικοί οι υπεύθυνοι για τις χρόνιες παθογένειες του συστήματος ή απλώς οι αποδιοπομπαίοι τράγοι μιας αποτυχημένης πολιτικής; Η Επιθεώρηση στα σχολεία που φαίνεται ότι έχει επιστρέψει αναζωπυρώνει φόβους … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Αξιολόγηση στην εκπαίδευση: Οι μεν προσποιούνται ότι αξιολογούν και οι δε ότι αξιολογούνται!

Αξιολόγηση! Ό,τι πιο υποκριτικό. Οι εκπαιδευτικοί, που γνωρίζονται μεταξύ τους, γελάνε με όλο αυτό που γίνεται. Οι μεν προσποιούνται ότι δήθεν αξιολογούν και οι δε ότι αξιολογούνται! Μην περιμένετε αυτά … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Η «επιδημία» της στοχοποίησης των εκπαιδευτικών: Η πιο θολή εικόνα στο σχολικό τοπίο | Φίλιππος Σαλμάς

Σε μια εποχή που η εκπαίδευση θα έπρεπε να αποτελεί ακρογωνιαίο λίθο για την κοινωνική συνοχή και την ελπίδα ενός καλύτερου μέλλοντος, παρατηρούμε με ανησυχία ένα φαινόμενο που διαβρώνει το … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Δώρα στο Δημόσιο: Η 6η Ιουνίου δεν είναι απλώς μια ημερομηνία, είναι η 13η και 14η Ελπίδα!

Η 13η και 14η Ελπίδα… Η επικείμενη εκδίκαση στο Συμβούλιο της Επικρατείας (ΣτΕ) της πρότυπης δίκης για την επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού την 6η  Ιουνίου 2025 είναι μια κομβική στιγμή για τον δημόσιο τομέα και ειδικά για εμάς τους/τις … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Ασφάλεια στα σχολεία: Ευθύνη της Πολιτείας ή ζήτημα τύχης; | Χρήστος Αναστασιάδης

Πόσο ασφαλή είναι τα σχολεία που καθημερινά φιλοξενούν τα παιδιά μας; Πόσο αδιάφορη μπορεί να σταθεί μια Πολιτεία απέναντι στην ίδια τη ζωή; Γράφει ο  Χρήστος Αναστασιάδης * Η πρόληψη … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Οι 40 αποχρώσεις του γκρι…Διευθυντή | Γρίβας Αθανάσιος

Ένας κατάλογος καθηκόντων και ευθυνών που βαραίνουν τους διευθυντές σχολικών μονάδων – όλα αυτά μόνο για 220 ευρώ! Γράφει ο Γρίβας Αθανάσιος * Όλοι γνωρίζουμε ότι για 220 ευρώ καθαρά, … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Όταν οι επιστήμονες υποτάσσονται, η αλήθεια φιμώνεται | Χρήστος Αναστασιάδης

Πού τελειώνει η ευθύνη της εξουσίας και πού αρχίζει η συνενοχή των “ειδικών”; Η ιστορία δε θα θυμάται όσους σώπασαν. Θα θυμάται εκείνους που στάθηκαν όρθιοι άξιοι της εμπιστοσύνης τόσο … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Φαΐ, νερό, βότανα, αέρας, γη και χωράφι, ζώα και μέσα σε αυτά κανονικοί άνθρωποι | Ίρις Λυκουριώτη

Η Ίμπιζα κάποτε έμοιαζε με μια από τις Σποράδες… Αυτή την παραοικονομία θέλουμε; Μερικές σκέψεις για τη μετάλλαξη του ελληνικού τοπίου. Από το προφίλ της η Ίριδας Λυκουριώτη*  Όχι άλλες … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Πώς μπορούμε να κάνουμε μια σύγχρονη, δημοκρατική εκπαιδευτική μεταρρύθμιση; | Νίκος Τσούλιας

          του Νίκου Τσούλια Εδώ και αρκετά χρόνια παρακολουθούμε ένα παράδοξο. Αλλεπάλληλες  νομοθετικές παρεμβάσεις των κυβερνήσεων στην εκπαίδευση, οι οποίες μάλλον δημιουργούν περισσότερα προβλήματα από όσα … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Πώς θα αναβαθμιστεί η παιδεία όταν ο δάσκαλος είναι ηθικά και οικονομικά απαξιωμένος | Τάσος Αντωνιάδης

Οι δάσκαλοι δε λαμβάνουν κανένα επίδομα παραγωγικότητας, επικινδυνότητας, ανθυγιεινής εργασίας, κανένα μπόνους ή οικονομική ενίσχυση στόχων, σε αντίθεση με άλλες κατηγορίες δημοσίων υπαλλήλων. Δε ζητάμε συγκρίσεις, το ζητούμενο δεν είναι … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Τηλεκπαίδευση: 5 χρόνια μετά, 5 ερωτήματα για τη ΔΟΕ

Ανοιχτή επιστολή προς τη ΔΟΕ που θέτει κρίσιμα ερωτήματα για την τηλεκπαίδευση, εστιάζοντας σε τεχνολογικά και παιδαγωγικά ζητήματα που επηρεάζουν τη δημόσια εκπαίδευση. ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ  29/03/2025 ΠΡΟΣ:  Το Διοικητικό Συμβούλιο … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Γιατί δεν πρέπει να πηγαίνουν στα “πρωινάδικα” οι Υπουργοί Παιδείας

Μια πολύ αγαπημένη πρακτική των Υπουργών Παιδείας τα τελευταία χρόνια είναι να πηγαίνουν στα πρωινάδικα (πρωινές τηλεοπτικές και ραδιοφωνικές εκπομπές) και να δίνουν συνεντεύξεις για τις αλλαγές που σχεδιάζουν στην … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Αν θέλει το έθνος να πεθάνει, ας πεθάνει…!

Αν θέλουμε να πιστεύουμε ότι το χορός του Ζαλόγγου δεν έγινε ποτέ, κι ας τον περιγράφει κι ας τον υμνεί ο Σολωμός, αν δε μας νοιάζει ότι ο Μακρυγιάννης ήταν … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Η απαξίωση της εκπαιδευτικής και αξιολογικής διαδικασίας | Κωνσταντίνου Χαράλαμπος

Η απαξίωση της εκπαιδευτικής και αξιολογικής διαδικασίας εξαιτίας της εφαρμοζόμενης αυταρχικής, τυπολατρικής και επιβαρυντικής πολιτικής  Κωνσταντίνου Χαράλαμπος Ομότιμος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων «Τα τελευταία χρόνια επικρατεί … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Τέμπη: «Ο άδικος θάνατος αυτών των παιδιών που έχει στοιχειώσει τον ύπνο μας, θα στοιχειώσει και τον δικό σας» | Λένα Διβάνη

Δριμεία κριτική στην κυβέρνηση για τις κινήσεις της σε σχέση με την τραγωδία στα Τέμπη ασκεί με άρθρο της η συγγραφέας και πρώην καθηγήτρια στη Νομική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών, Λένα Διβάνη. Στο άρθρο της, που δημοσιεύτηκε στην … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Ωνάσεια σχολεία: Το νέο «φρούτο» στη δημόσια εκπαίδευση | Πάνος Κατσούλας 

Για τα Ωνάσεια και τα πρότυπα σχολεία (του Πάνου Κατσούλα) Υπάρχουν αρκετοί που ισχυρίζονται ότι όσοι είναι εναντίον των πρότυπων σχολείων, των Ωνάσειων σχολείων (νέο «φρούτο» στη δημόσια εκπαίδευση), της … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Αντισταθμιστική εκπαίδευση με πρότυπα Ωνάσεια σχολεία. Η ελληνική πρωτοτυπία; | Γιώργος Μπαγάκης

Αποτελεί άραγε αυτό το μοντέλο εκπαιδευτικής πολιτικής μοντέλο αλλαγής ευρύτερα της ελληνικής εκπαίδευσης; Από όσα μπορώ να γνωρίζω δεν υποστηρίζεται πάντως από κάποιο σοβαρό θεωρητικό ρεύμα εκπαιδευτικής πολιτικής…. Γιώργος Μπαγάκης, … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

edweek.gr
Επισκόπηση Απορρήτου

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies έτσι ώστε να μπορούμε εμείς και οι συνεργάτες μας να σας παρέχουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία χρήστη. Οι πληροφορίες cookie αποθηκεύονται στο πρόγραμμα περιήγησής σας και εκτελούνται λειτουργίες όπως η αναγνώρισή σας όταν επιστρέφετε στον ιστότοπό μας και βοηθώντας την ομάδα μας να κατανοήσει ποιες ενότητες του ιστότοπου θεωρείτε πιο ενδιαφέρουσες και χρήσιμες. Οι πληροφορίες που αποστέλλονται από μια συσκευή χρησιμοποιούνται για εξατομικευμένες διαφημίσεις και περιεχόμενο, μέτρηση διαφημίσεων και περιεχομένου, καθώς και απόψεις του κοινού για την ανάπτυξη και βελτίωση προϊόντων.

Με την άδειά σας, εμείς και οι συνεργάτες μας ενδέχεται να χρησιμοποιήσουμε ακριβή δεδομένα γεωγραφικής τοποθεσίας και ταυτοποίησης μέσω σάρωσης συσκευών. Μπορείτε να κάνετε κλικ για να συναινέσετε στην επεξεργασία μας και των συνεργατών μας όπως περιγράφεται παραπάνω. Εναλλακτικά, μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε πιο λεπτομερείς πληροφορίες και να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας πριν από τη συγκατάθεσή σας ή να αρνηθείτε να δώσετε τη συγκατάθεσή σας. Λάβετε υπόψη ότι κάποια επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων ενδέχεται να μην απαιτεί τη συγκατάθεσή σας, αλλά έχετε το δικαίωμα να αντιταχθείτε σε αυτήν την επεξεργασία. Οι προτιμήσεις σας θα ισχύουν σε ολόκληρο το διαδίκτυο.