Πόσο πάθος για διδασκαλία έχουν οι εκπαιδευτικοί όταν δεν πληρώνονται καλά;

Μπορεί ένας εκπαιδευτικός να έχει αφοσίωση και πάθος στη διδασκαλία του καθημερινά στην τάξη, αν δεν πληρώνεται καλά για να μπορεί να καλύψει τις βασικές του ανάγκες; Μπορεί να είναι λειτούργημα το επάγγελμα του εκπαιδευτικού αλλά αυτό μέχρι  σε ένα σημείο. Κακά τα ψέματα, αν δεν έχει χρήματα, αυτό που τον απασχολεί περισσότερο είναι πώς θα ζήσει κι όχι πώς θα διδάξει κάτι οποίο το εξηγεί παρακάτω αναλυτικά καθηγητής που διδάσκει τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς στη χώρα μας.

Πώς επηρεάζει ο μισθός την ποιότητα της διδασκαλίας

Ο εκπαιδευτικός ως επαγγελματίας δεν «πατάει ένα κουμπί» για να διδάξει αλλά προσφέρει κάθε μέρα την ψυχή του. Διδάσκει με φαντασία, με φωνή, με ενσυναίσθηση — με το παράδειγμά του.

Ο καθηγητής, Περικλής Παυλίδης, πρόεδρος του ΠΤΔΕ ΑΠΘ αναφέρει ότι:  “Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι αυτόματα που πατούν ένα κουμπί και εκπέμπουν πληροφορίες. Οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν με όλον τον ψυχισμό τους, τον συναισθηματικό τους κόσμο με όλη τους την προσωπικότητα” και συνεχίζει: “Οι εκπαιδευτικοί έχουν τα εργαλεία τους, τα μέσα της εργασίας τους (γνώσεις, διανοητικές ικανότητες, συναισθήματα, ενσυναίσθηση, διαίσθηση, φαντασία, κρίση) ενσωματωμένα στον εαυτό τους. Αυτά τα κρίσιμα εργαλεία είναι άρρηκτα συνδεδεμένα με την προσωπικότητά τους. Η ακύρωση της προσωπικότητας των εκπαιδευτικών, εντός και εκτός των συνθηκών εργασίας, όπως για παράδειγμα οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που με τα υπάρχοντά τους στο χέρι ψάχνουν να βρουν σπίτι να μείνουν, πιστεύει κανείς ότι αυτό βοηθά στην ανάπτυξη των κρίσιμων εργαλείων για να κάνουν καλά τη δουλειά τους;”

Οι μισθοί των εκπαιδευτικών

Οι μισθοί των εκπαιδευτικών παραμένουν εξαιρετικά χαμηλοί, ειδικά για νεοδιόριστους και αναπληρωτές. Με το κόστος ζωής στα ύψη, χιλιάδες εκπαιδευτικοί καλούνται να εργαστούν μακριά από τον τόπο τους, πληρώνοντας από την τσέπη τους για ενοίκια, μετακινήσεις, βασικές ανάγκες. Πολλοί δεν έχουν καν τη δυνατότητα να ζήσουν με αξιοπρέπεια και μετρούν και το ένα ευρώ.

Πώς περιμένουμε λοιπόν, να διδάξουν με ηρεμία, όρεξη και έμπνευση;
Πώς να σταθούν δίπλα στους μαθητές τους όταν οι ίδιοι βρίσκονται διαρκώς σε αβεβαιότητα;

Η αφοσίωση και το πάθος δεν είναι ανεξάντλητα. Ο σεβασμός προς τον ρόλο του εκπαιδευτικού ξεκινά από την πράξη — και η αξιοπρεπής αμοιβή είναι πράξη.

Δεν μπορεί να μιλάμε για «σύγχρονη παιδεία» με εκπαιδευτικούς που ζουν στα όρια.
Δεν μπορεί να απαιτούμε υψηλού επιπέδου παιδαγωγικό έργο χωρίς να προσφέρουμε τα στοιχειώδη.

Η υπουργός κ. Σοφία Ζαχαράκη πρέπει να φροντίσει άμεσα για αυξήσεις στους μισθούς των εκπαιδευτικών.

Διαβάστε σχετικά – Μισθολογική κατάρρευση των εκπαιδευτικών: Μια «συνειδητή πολιτική επιλογή» απαξίωσης του κλάδου

Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube

Μοιράσου το άρθρο μας

 

Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε.  – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them.