Αξιολόγηση εκπαιδευτικών: Παράθυρο “ευελιξίας” αφήνει το Υπουργείο Παιδείας

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα το επόμενο σχολικό έτος να επιλέξουν την επιστροφή στα ενιαία κείμενα — χωρίς ουσιαστική συνέπεια στην προσωπική τους αξιολόγηση, τουλάχιστον έως τον επόμενο κύκλο.

Αν και το Υπουργείο Παιδείας διακαώς θέλει να εφαρμοστεί η αξιολόγηση φαίνεται ότι στο σχετικό νόμο 4823/2021 δεν τα είχε προβλέψει όλα και έχει αφήσει παράθυρο “ευελιξίας”  στους εκπαιδευτικούς.

Η Σύνδεση της Ατομικής Αξιολόγησης με την Εσωτερική Αξιολόγηση

Όπως είναι γνωστό η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και συγκεκριμένα το Β΄ πεδίο που αφορά στην υπηρεσιακή συνέπεια είναι συνδεδεμένη με τη συμμετοχή του εκπαιδευτικού στις διαδικασίες εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Έτσι λοιπόν η αξιολόγηση εκπαιδευτικού, που δεν πήρε μέρος στην αξιολόγηση σχολείου όπως την θέλει το Υπουργείο Παιδείας και συμμετείχε με ενιαία κείμενα, επηρεάζεται αρνητικά.
Να σημειωθεί ότι οι αξιολογητές λαμβάνουν υπόψη τους τη συμμετοχή του εκπαιδευτικού στις διαδικασίες εσωτερικής αξιολόγησης το σχολικό έτος κατά το οποίο αξιολογείται ο εκπαιδευτικός, διότι δεν υπάρχει συνέχεια δεδομένων από τα προηγούμενα σχολικά έτη

Το “Παράθυρο” του Νόμου: Αξιολόγηση ανά διετία

Σύμφωνα με άλλη διάταξη στον ίδιο νόμο προβλέπεται η αξιολόγηση στο Β΄ πεδίο κάθε 2 χρόνια.

Εκπαιδευτικοί: Μετά το “Άριστα” στην Ατομική Αξιολόγηση, Επιστροφή στα Ενιαία Κείμενα

Πολλοί νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί που αξιολογήθηκαν για πρώτη φορά το σχολικό έτος 2024-2025 συμμορφώθηκαν  με τις διαδικασίες εσωτερικής αξιολόγησης, αποφεύγοντας την επιλογή των ενιαίων κειμένων προκειμένου να μην επηρεαστεί αρνητικά η αξιολόγησή τους.

Ωστόσο, τώρα που η αξιολόγησή τους έχει ολοκληρωθεί επιτυχώς, έχουν τη δυνατότητα το επόμενο σχολικό έτος να επιλέξουν την επιστροφή στα ενιαία κείμενα — χωρίς ουσιαστική συνέπεια στην προσωπική τους αξιολόγηση, τουλάχιστον έως τον επόμενο κύκλο.

Διαβάστε επίσης – Fake αξιολόγηση στα σχολεία: οι καλές  εκθέσεις παίρνουν άριστα 

Το edweek.gr δε χρησιμοποιεί τεχνητή νοημοσύνη στις δημοσιεύσεις του γιατί γνωρίζει καλά την εκπαίδευση και σέβεται τους αναγνώστες του.

Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube

Μοιράσου το άρθρο μας

 

Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε.  – If the images are subjected to copyright contact us in order to replasce them.

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

edweek.gr
Επισκόπηση Απορρήτου

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies έτσι ώστε να μπορούμε εμείς και οι συνεργάτες μας να σας παρέχουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία χρήστη. Οι πληροφορίες cookie αποθηκεύονται στο πρόγραμμα περιήγησής σας και εκτελούνται λειτουργίες όπως η αναγνώρισή σας όταν επιστρέφετε στον ιστότοπό μας και βοηθώντας την ομάδα μας να κατανοήσει ποιες ενότητες του ιστότοπου θεωρείτε πιο ενδιαφέρουσες και χρήσιμες. Οι πληροφορίες που αποστέλλονται από μια συσκευή χρησιμοποιούνται για εξατομικευμένες διαφημίσεις και περιεχόμενο, μέτρηση διαφημίσεων και περιεχομένου, καθώς και απόψεις του κοινού για την ανάπτυξη και βελτίωση προϊόντων.

Με την άδειά σας, εμείς και οι συνεργάτες μας ενδέχεται να χρησιμοποιήσουμε ακριβή δεδομένα γεωγραφικής τοποθεσίας και ταυτοποίησης μέσω σάρωσης συσκευών. Μπορείτε να κάνετε κλικ για να συναινέσετε στην επεξεργασία μας και των συνεργατών μας όπως περιγράφεται παραπάνω. Εναλλακτικά, μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε πιο λεπτομερείς πληροφορίες και να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας πριν από τη συγκατάθεσή σας ή να αρνηθείτε να δώσετε τη συγκατάθεσή σας. Λάβετε υπόψη ότι κάποια επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων ενδέχεται να μην απαιτεί τη συγκατάθεσή σας, αλλά έχετε το δικαίωμα να αντιταχθείτε σε αυτήν την επεξεργασία. Οι προτιμήσεις σας θα ισχύουν σε ολόκληρο το διαδίκτυο.