Συντάκτης: Φίλιππος Σαλμάς
Εκπαιδευτικός, Λογοτέχνης, Περιηγητής και Φωτογράφος. Συντάκτης του edweek.gr σε θέματα που αφορούν την Εκπαίδευση, την Εργασία, τις Προσλήψεις ΑΣΕΠ. την Πολιτική, την Υγεία και τον Δημόσιο Τομέα...
Ο Ναβίντ δεν ήρθε για διακοπές – Το Παιχνίδι
Το ηλεκτρονικό παιχνίδι «Ο Ναβίντ δεν ήρθε για διακοπές» είναι ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα τους πρόσφυγες που έχει σχεδιαστεί για να παιχτεί μέσα στη σχολική τάξη ή με τους … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
«Περάσματα». Βιωματικό παιχνίδι για τους πρόσφυγες
Τα «Περάσματα» είναι ένα βιωματικό παιχνίδι της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., το οποίο βασίζεται στη μέθοδο της προσομοίωσης, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να βιώσουν πιο αποτελεσματικά μια μακρινή κατάσταση μέσα από … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
ΕπαναΣυνδεόμαστε στο Σχολείο
ΕπαναΣυνδεόμαστε στο Σχολείο: Οι e-ιστορίες στην τάξη. Χρήσιμες επισημάνσεις για τη μετάβαση στην ηλεκτρονική τάξη και τη διαχείριση συζητήσεων που είναι πιθανό να προκύψουν σε σχέση με τη δύσκολη κατάσταση … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Μια ιστορία του Άλφονς
Η Πρεσβεία της Σουηδίας στην Ελλάδα σε συνεργασία με τις εκδόσεις Μάρτης-Παιδικό βιβλίο θα ανεβάζει κάθε Παρασκευή μια ιστορία του Άλφονς, του αγαπημένου Σουηδού μικρούλη που δημιούργησε η Gunilla Bergström … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Museum of The World, διαδραστικό ταξίδι στον χωροχρόνο
Το Μουσείο του Κόσμου (Museum of The World) είναι το αποτέλεσμα της συνεργασίας ανάμεσα στο Βρετανικό Μουσείο και το Ινστιτούτο Πολιτισμού της Google (Google Cultural Institute). Αποτελεί μια εξαιρετική διαδραστική … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Γεια σου, με λένε Κορώνα!
Μία ιστορία για παιδιά από τη Βελγίδα ψυχολόγο Lies Scaut που μετέφρασε και επιμελήθηκε στα Ελληνικά ο Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων, για να βοηθήσει τους ψυχολόγους, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Οι τυφλοκωφοί μαθητές και η εκπαίδευσή τους
Οι τυφλοκωφοί μαθητές και η εκπαίδευσή τους στο 1ο Ειδικό Δημοτικό σχολείο Τυφλοκωφών (Τ/Κ) Καλλιθέας. Η τυφλοκώφωση δεν είναι δυο αναπηρίες ενωμένες μαζί, αλλά, αντίθετα, μία ξεχωριστή αναπηρία. Το άρθρο … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Εισαγωγή στην εκπαίδευση ατόμων με νευρομυϊκές διαταραχές
Ανά την υφήλιο 1 σε κάθε 2000 άτομα πάσχει από κάποια μορφής νευρομυϊκή διαταραχή. Οι πιο διαδεδομένες νευρομυϊκές διαταραχές είναι οι μυϊκές δυστροφίες και η νωτιαία μυϊκή ατροφία. Οι ασθένειες … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Προσεγγίζοντας την Κώφωση
Σπάνια ένα κείμενο που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς ή γονείς αρχίζει με ξεκάθαρη δήλωση των θέσεων και της φιλοσοφίας των συγγραφέων του. Συνήθως οι συγγραφείς, θέλοντας να προβάλλουν αυτό που θεωρούν … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Εισαγωγή στην εκπαίδευση των μαθητών με μερική ή ολική απώλεια όρασης
Ο σκοπός του διαναπηρικού οδηγού επιμόρφωσης, όσον αφορά στην εκπαίδευση των παιδιών με σοβαρά προβλήματα όρασης είναι να ενημερώσει κυρίως τους εκπαιδευτικούς της γενικής εκπαίδευσης, οι οποίοι θα κληθούν να … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Δεν είμαι χαζός, είμαι δυσλεκτικός!
“Δεν είμαι χαζός, είμαι δυσλεκτικός”, αυτή είναι η κραυγή ενός παιδιού που έχει δυσλεξία και αδυνατεί να παρακολουθήσει το μάθημα, όχι επειδή δε θέλει αλλά επειδή γύρω του ορθώνονται χιλιάδες … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Αυτισμός: Το ταξίδι της Μαρίας
Για να αναπτυχθεί μια καλύτερη γνώση για τον αυτισμό στην κοινωνία, το Ίδρυμα Orange έχει δημιουργήσει “το ταξίδι της Μαρίας”, ένα σύντομο φιλμ από τον καλλιτέχνη Miguel Gallardo, πατέρα ενός … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Αναπληρωτές: Θέλετε τουρίστες ή δασκάλους;
Κάθε νέα σχολική χρόνια, από αρχές Σεπτέμβρη μέχρι και τους επόμενους μήνες που συνεχίζονται οι προσλήψεις, η αγωνία, το άγχος και η ανασφάλεια των αναπληρωτών εκπαιδευτικών κορυφώνεται. Με την ανακοίνωση … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Γονείς και παιδιά σε περίοδο οικονομικής κρίσης | Δήμητρα Κογκίδου
«Δεν ξέρω αν πρέπει να πω στη κόρη μου ότι όλοι αυτοί οι περιορισμοί είναι προσωρινοί και ότι γρήγορα θα φτιάξουν τα πράγματα. Θέλω να της δημιουργώ αισιοδοξία χωρίς να … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ