Το παράδοξο της αξιολόγησης: εκπαιδευτικοί που συμφωνούν κινδυνεύουν με τιμωρία!

Μοιάζει παράδοξο, ωστόσο φαίνεται πως είναι πραγματικότητα: εκπαιδευτικοί που υποστηρίζουν την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων, ενδέχεται να «τιμωρηθούν» στην ατομική τους αξιολόγηση.
Το edweek.gr, έχει καταγράψει περιπτώσεις εκπαιδευτικών που, παρά τη διαφωνία τους με την απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων να καταθέσουν ενιαία κείμενα αξιολόγησης, υπέγραψαν ως μειοψηφία στο σχετικό πρακτικό, δηλώνοντας ότι επιθυμούν να συμμετάσχουν στην αξιολόγηση σύμφωνα με τις επίσημες οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας.
Ωστόσο, σεβόμενοι το συλλογικό πλαίσιο που ορίζει ο νόμος, και εφόσον δεν μπορούσαν να συγκροτήσουν ομάδα δράσης για «κανονική» αξιολόγηση, επέλεξαν να μην εμπλακούν περαιτέρω στη διαδικασία. Παρ’ όλα αυτά, η μη συμμετοχή τους σε αυτές τις ομάδες φαίνεται να έχει επιπτώσεις στην ατομική τους αξιολόγηση.
Συγκεκριμένα, καθώς οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης δεν εντοπίζουν το όνομά τους στις ομάδες δράσης, ενδέχεται να βαθμολογήσουν αρνητικά το Β’ πεδίο στην ατομική τους αξιολόγηση.
Η αξιολόγηση και τα κριτήρια του πεδίου Β αναλυτικά
Στο πεδίο Β, η υπηρεσιακή́ συνέπεια και η επάρκεια του εκπαιδευτικού αξιολογούνται τεκμηριωμένα από́ τον Διευθυντή́ ή Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης, με βάση τα εξής κριτήρια:
α) Συνέπεια και ενδιαφέρον κατά́ την εκτέλεση των υπαλληλικών υποχρεώσεών του,
β) Ενεργός συμμετοχή́ στη λειτουργία της σχολικής μονάδας και στην αυτοαξιολόγησή της,
γ) Συνεργασία με τους συναδέλφους,
δ) Επικοινωνία και συνεργασία με γονείς και φορείς.
Διαβάστε επίσης: Στον αέρα η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: Φράκαραν τα πειθαρχικά για τους αρνητές
Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Μοιράσου το άρθρο μας
| Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε. – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them. |






























