Συστηματική υποβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου, στο στόχαστρο Ειδική Αγωγή και Ολοήμερο Σχολείο
Συστηματική η υποβάθμιση του Δημόσιου δωρεάν Σχολείου – Υπονόμευση των θεσμών της Ειδικής Αγωγής και του Ολοήμερου Σχολείου από μια κυβέρνηση που επαίρεται για τα ματωμένα πλεονάσματα!
Του Αναστασιάδη Χρήστου *
Τέλη Σεπτέμβρη 2025. Τα παιδιά βρίσκονται ήδη στις τάξεις, όμως το υπουργείο Παιδείας και Αδιαφορίας ανακοινώνει πως, μετά και τη β΄ φάση προσλήψεων, από τα 26.000 κενά σε Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια και στην Ειδική Αγωγή, καλύπτονται μόλις 11.016. Αυτό σημαίνει πως παραμένουν 15.000 κενά με μαθητές χωρίς δάσκαλο, χωρίς στήριξη, χωρίς το σχολείο που δικαιούνται. Σε πολλές περιοχές δεν καλύφθηκε ούτε το 10% των αναγκών σε εκπαιδευτικούς!
Οι γονείς ήδη διαμαρτύρονται ότι στις παράλληλες στηρίξεις τα παιδιά τους καλύπτονται μόλις κατά 50%. Το ολοήμερο – στήριγμα των εργαζόμενων οικογενειών – κόβεται και πετσοκόβεται. Και σα να μην έφτανε αυτό, το υπουργείο στοχοποιεί έγκυες μητέρες–εκπαιδευτικούς, φορτώνοντάς τους την ευθύνη για τα κενά.
Και όταν οι εκπαιδευτικοί τολμούν να μιλήσουν, να καταγγείλουν τα κενά, την υποχρηματοδότηση στη δημόσια εκπαίδευση, τι συμβαίνει; Σέρνονται σε πειθαρχικά, στοχοποιούνται, φιμώνονται. Έτσι αντιλαμβάνονται τη «δημοκρατία» τους: με εκφοβισμό και απειλές, για να σιωπήσουν όσοι αγωνίζονται για τα παιδιά και το δημόσιο σχολείο.
Γονείς και εκπαιδευτικοί το γνωρίζουν: Η απαξίωση δεν είναι τυχαία ούτε προσωρινή. Είναι μεθοδευμένη στρατηγική. Θέλουν ένα δημόσιο σχολείο μισό, ακρωτηριασμένο, ώστε να σπρώξουν τις οικογένειες στον ιδιωτικό τομέα. Το κρίσιμο ερώτημα σε αυτή την υποβάθμιση είναι: Θα παραμείνει η κοινωνία θεατής;
Ήρθε η ώρα του γονικού και μαθητικού κινήματος. Η ώρα να πάρουν θέση για να προστατέψουν αυτό που ανήκει στα παιδιά τους: τη δημόσια, δωρεάν εκπαίδευση. Γιατί χωρίς τη δική τους φωνή, χωρίς τη δική τους πίεση, κανένα δικαίωμα δε διασώζεται.
Οι ευθύνες είναι συλλογικές. Το μέλλον των παιδιών τους δεν μπορεί να μπαίνει σε εκκρεμότητα, ούτε να θυσιάζεται στον βωμό των «πλεονασμάτων».
Η απάντηση δεν είναι σιωπή. Είναι αγώνας, κοινός, αταλάντευτος: γονιών, μαθητών, εκπαιδευτικών. Γιατί το σχολείο δεν χαρίζεται· κατακτιέται. Και τώρα είναι η ώρα.
* Ο Αναστασιάδης Χρήστος είναι εκπαιδευτικός μέλος στο Δ.Σ. ΤΟΥ Ζ΄Σ.Ε.Π.Ε. “ΦΙΛΙΠΠΟΣ'” Ν. Θεσσαλονίκης
Δες όλες τις ειδήσεις και τα νέα τη στιγμή που συμβαίνουν
Διάβασε όλες τις σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Μοιράσου το άρθρο μας
| Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε. – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them. |