Έρχεται το «Ψηφιακό Σχολείο» στα απομακρυσμένα και δυσπρόσιτα μέρη της χώρας

Την ερχόμενη Παρασκευή, ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης αναμένεται να ανακοινώσει στην Ημαθία, μαζί με τον υπουργό Παιδείας Κυριάκο Πιερρακάκη, την έναρξη λειτουργίας του λεγόμενου «Ψηφιακού Σχολείου», από την ερχόμενη σχολική χρονιά.

Το προφίλ και οι άξονες του νέου Ψηφιακού Σχολείου

Εκτός από τα διαδικτυακά μαθήματα σε ψηφιακές τάξεις για τους μαθητές των απομακρυσμένων και δυσπρόσιτων σχολείων το «Ψηφιακό Σχολείο» θα περιλαμβάνει και ενισχυτική διδασκαλία, δηλαδή και ένα ψηφιακό φροντιστήριο, αλλά και ψηφιοποίηση αρκετών σχολικών εγγράφων, των λεγομένων υπηρεσιακών εντύπων, όπως το απουσιολόγιο, το βιβλίο ύλης,  τα οποία θα ψηφιοποιηθούν και θα τηρούνται πλέον ηλεκτρονικά όπως και οι βαθμολογίες των μαθητών. Ταυτόχρονα θα επανασχεδιαστεί η πλατφόρρα MySchool και το σύνολο των ψηφιακών υπηρεσιών διοίκησης που λειτουργούν σε σχολεία και διευθύνσεις εκπαίδευσης. Θα ανακοινωθεί επίσης και η έναρξη λειτουργία της πλατφόρμας eParents για την ενημέρωση των γονέων, κ.α.

Οι ψηφιακές τάξεις

Θυμίζουμε ότι την ίδρυση «ψηφιακών τάξεων», μέσα από τις οποίες μαθητές οι οποίοι διαμένουν σε δυσπρόσιτες περιοχές, με πολύ μικρό μαθητικό πληθυσμό, να μπορούν να παρακολουθούν διαδικτυακά τα μαθήματά τους, προανήγγειλε ο υπουργός Παιδείας Κ. Πιερρακάκης.

Συγκεκριμένα σε άρθρο του ο υπουργός Παιδείας είχε τονίσει ότι “δρομολογούνται και θα είναι σύντομα διαθέσιμες οι «ψηφιακές τάξεις» μέσα από τις οποίες μαθητές οι οποίοι διαμένουν σε δυσπρόσιτες περιοχές, με πολύ μικρό μαθητικό πληθυσμό, να μπορούν να παρακολουθούν διαδικτυακά τα μαθήματά τους.

Στόχος είναι να παρέχουμε σε κάθε μαθητή ίσες ευκαιρίες. Αυτό είναι χρέος μας. Η παιδεία χτίζει προσωπικότητες, ενώ είναι όχημα δημιουργίας και προκοπής. Η κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης, είναι αναπόσπαστος κρίκος της ίδιας αλυσίδας. Και αυτός είναι και ο λόγος που πρέπει να εξετάζουμε το εκπαιδευτικό σύστημα συνολικά και  όχι αποσπασματικά. Αυτό επιχειρούμε να κάνουμε και αυτό θα κάνουμε. Το οφείλουμε στις επόμενες γενιές“.

Στην ουσία ο υπουργός Παιδείας επιβεβαίωse πως το υπουργείο δεν πρόκειται να προσλάβει εκπαιδευτικούς για τη λειτουργία των σχολείων σε δυσπρόσιτες περιοχές. Αντ’ αυτού νομιμοποιεί το εργαλείο που έχει βρει ως πανάκεια σε κάθε πρόβλημα των σχολείων: την τηλεκπαίδευση.

Το ψηφιακό φροντιστήριο

Το ψηφιακό φροντιστήριο το είχε προαναγγείλει ο Κ. Πιερρακάκης από το 2023 και θεωρητικά θα λειτουργούσε από τον περασμένο Φεβρουάριο σύμφωνα και με τον ΓΓ Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας και Ειδικής Αγωγής του υπουργείου Παιδείας κ.  Ι. Κατσαρό ο οποίος μιλώντας στην ΕΡΤ για το ψηφιακό φροντιστήριο, είπε ότι «μέσω της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης οι μαθητές θα μπορούν να παρακολουθήσουν βιντεοσκοπημένα μαθήματα, με όλη την διδακτέα ύλη, ασκήσεις, πειράματα, κλπ. Αν ο μαθητής/τρια έχει απορίες θα μπορεί μέσω chat να υποβάλλει ερωτήματα για να του απαντηθούν. Θα υπάρχουν επίσης και τεστ αξιολόγησης για να μπορούν οι μαθητές να βλέπουν τις δυνατότητές τους. Παράλληλα θα υπάρχει η σύγχρονη τηλεκπαίδευση όπου ο μαθητής θα μπορεί να παρακολουθεί μαθήματα σε realtime. Η δράση αυτή θα ξεκινήσει σε πρώτη φάση πιλοτικά τον Φεβρουάριο του 2024 με βιντεοσκοπημένα μαθήματα πάνω στα μαθηματικά και σε άλλο ένα μάθημα».

Η ηλεκτρονική πλατφόρμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου θα ξεκινήσει πιλοτικά σε δύο μαθήματα του Γυμνασίου, ενώ από τον Σεπτέμβριο το νέο μοντέλο ψηφιακής μάθησης θα εφαρμοστεί στις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού και στις υπόλοιπες τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου.

Επανασχεδιασμός του MySchool

Η πλατφόρμα MySchool, η οποία αφορά σε Ψηφιακές Υπηρεσίες διοίκησης των σχολείων και των διευθύνσεων εκπαίδευσης, πρόκειται να επανασχεδιαστεί:

• Στην τεχνολογική αναβάθμιση της αρχιτεκτονικής και του λογισμικού της πλατφόρμας, ώστε να ανταπεξέλθει στις απαιτήσεις λειτουργικής επεκτασιμότητας και επιχειρησιακής λειτουργίας.

• Στην αναβάθμιση των ψηφιακών υπηρεσιών για το σχολείο με στόχο την αντικατάσταση των «υπηρεσιακών εντύπων», για παράδειγμα, απουσιολόγιο, βιβλίο ύλης, με ψηφιακά ισοδύναμες λύσεις που θα υιοθετηθούν καθολικά.

• Στην ενίσχυση της διαλειτουργικότητας, σε επίπεδο υπηρεσιών και δεδομένων, ώστε να αποτελέσει πυλώνα και καταλύτη για την ανάπτυξη ενός ευρύτερου οικοσυστήματος εφαρμογών, όπως για παράδειγμα οι εφαρμογές τηλεκπαίδευσης και οι εφαρμογές που απευθύνονται σε κηδεμόνες.

•Στην παραγωγή αναλυτικών αναφορών, με στόχο την υποστήριξη του εκπαιδευτικού σχεδιασμού.

Ψηφιακή υποστήριξη γονέων και κηδεμόνων – Τι είναι το eParents

Η νέα ψηφιακή πλατφόρμα eParents θα απευθύνεται στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών με στόχο την ενημέρωση κα εμπλοκή τους στα σχολικά δρώμενα. Συγκεκριμένα, θα περιλαμβάνει ανακοινώσεις και ειδοποιήσεις σχετικά με όσα συμβαίνουν στο σχολείο. Θα παρέχει πληροφόρηση σχετικά με την ύλη, που έχει καλυφθεί στην τάξη καθώς και τις εργασίες που έχουν ανατεθεί στο μαθητή. Θα ενημερώνει για σχολικές δραστηριότητες και θα παρέχει τη δυνατότητα δήλωσης συμμετοχής σε εκδηλώσεις, περιπάτους ή εκδρομές μεταξύ άλλων. Θα παρέχει πληροφορίες σχετικά με την παρακολούθηση των επιδόσεων του παιδιού, της βαθμολογίας, τις απουσίες ή ακόμη και συμβουλευτικές υπηρεσίες ψυχολογικής υποστήριξης. Θα αποτελεί γέφυρα επικοινωνίας με τον καθηγητή, δίνοντας τη δυνατότητα για προγραμματισμό συνάντησης δια ζώσης ή online επικοινωνίας μέσω της πλατφόρμας σε επιλεγμένες ώρες με τους γονείς ή κηδεμόνες. Θα μπορεί να διαμορφωθεί ένα δίκτυο επικοινωνίας μεταξύ κηδεμόνων ώστε να αλληλεπιδρούν. Τέλος, προβλέπεται και μία σειρά από ειδικές υπηρεσίες, όπως η παρακολούθηση της θέσης του σχολικού οχήματος ή η υποστήριξη του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.

Διαβάστε όλες τις ειδήσεις μας στο Google News
Κάντε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολουθήστε μας στο Twitter , στο Viber και στο Instagram
Κάντε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube

Μοιράσου το άρθρο μας

             

Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε.  – If the images are subjected to copyright contact us in order to replase them.