Για τον/την εκπαιδευτικό που θέλει να κατανοεί, να κρίνει και να διαμορφώνει τον ψηφιακό κόσμο των μαθητών του, το ΙΕΠ ανακοίνωσε το Επιμορφωτικό πρόγραμμα ψηφιακού γραμματισμού «Teachers 4.0 Digital Age».  

Από την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2026 και ώρα 13:00 έως και την Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου 2026 και ώρα 13:00 οι ενδιαφερόμενοι/ες που πληρούν τις προϋποθέσεις συμμετοχής,  θα μπορούν  να υποβάλουν αίτηση

Επιμορφωτικό πρόγραμμα ψηφιακού γραμματισμού «Teachers 4.0 Digital Age»

Ζούμε σε μια εποχή όπου η πληροφορία διαχέεται με ταχύτητα, αλλά η κριτική σκέψη δοκιμάζεται. Μια εποχή όπου η παραπληροφόρηση, τα ψηφιακά στερεότυπα και οι αλγόριθμοι συνδιαμορφώνουν την καθημερινότητα των παιδιών και των εφήβων και όπου ο ρόλος του/της εκπαιδευτικού εξελίσσεται δυναμικά σε σχεδιαστή μαθησιακών εμπειριών και εγγυητή του ψηφιακού γραμματισμού.

Σε αυτό το πλαίσιο, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), σε συνεργασία με το Athens Lifelong Learning Institute (ALLI), προσκαλεί την εκπαιδευτική κοινότητα να συμμετάσχει στο εξ αποστάσεως επιμορφωτικό πρόγραμμα «Teachers 4.0 Digital Age» ένα σύγχρονο, ευρωπαϊκά σχεδιασμένο πρόγραμμα που έχει στόχο να ενδυναμώσει τον/την εκπαιδευτικό μέσα στην ψηφιακή τάξη του σήμερα:

• Χωρίς κόστος συμμετοχής
• Με ευέλικτη εξ αποστάσεως υλοποίηση
• Με πιστοποίηση επιτυχούς παρακολούθησης

Το πρόγραμμα υλοποιείται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου «Teachers 4.0 Digital Age: Tackling Disinformation and Promoting Digital Literacy through Education and Training in European Classroom» (Project: 101132893 — ERASMUS-EDU-2023-PI-FORWARD)

Γιατί να το παρακολουθήσετε;

• η παραπληροφόρηση είναι μια καθημερινή πραγματικότητα που χρειάζεται να αντιμετωπιστεί,
• ο ψηφιακός γραμματισμός είναι πλέον βασική παιδαγωγική δεξιότητα,
• οι μαθητές/τριες χρειάζονται εκπαιδευτικούς που κατανοούν τον ψηφιακό τους κόσμο και μπορούν να τον μετατρέψουν σε πεδίο μάθησης,
• η ευρωπαϊκή εμπειρία και τα παραδείγματα από πραγματικές τάξεις προσφέρουν εργαλεία άμεσα αξιοποιήσιμα.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε:

• στελέχη εκπαίδευσης,
• εν ενεργεία εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων),
• ψυχολόγους, κοινωνικούς/ές λειτουργούς και βιβλιοθηκονόμους που υπηρετούν στη σχολική κοινότητα.

Τι θα αποκομίσετε

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες/ουσες θα μπορούν:

• να αναγνωρίζουν και να αντιμετωπίζουν την παραπληροφόρηση στο σχολικό περιβάλλον,
• να καλλιεργούν κριτικό ψηφιακό γραμματισμό στους/στις μαθητές/τριές τους,
• να σχεδιάζουν σύγχρονες μαθησιακές δραστηριότητες με ψηφιακά μέσα,
• να εφαρμόζουν καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές με επίκεντρο τη συμπερίληψη και την ποικιλομορφία,
• να συνεργάζονται και να ανταλλάσσουν καλές πρακτικές με συναδέλφους από όλη την Ευρώπη,
• να αναστοχάζονται και να εξελίσσουν τη δική τους εκπαιδευτική πρακτική.

Ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα με ισχυρό επιστημονικό αποτύπωμα

Το εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί από κορυφαία ευρωπαϊκά πανεπιστήμια, ερευνητικά ιδρύματα και εκπαιδευτικούς φορείς, εξασφαλίζοντας επιστημονική εγκυρότητα, παιδαγωγική ποιότητα και πρακτικό προσανατολισμό.

Περισσότερα θα βρείτε στην πρόσκληση : https://www.iep.edu.gr/wp-content/uploads/2026/02/Τ4D_Πρόσκληση.pdf