Webinar “Εφαρμόζοντας την εναλλακτική αξιολόγηση στην ξενόγλωσση τάξη”

Πρόσκληση σε Webinar με θέμα “Εφαρμόζοντας την εναλλακτική αξιολόγηση στην ξενόγλωσση τάξη: ορισμός, χαρακτηριστικά, πρακτικές, τεχνικές και εργαλεία” Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε σε ιστοσεμινάριο/webinar με θέμα την εφαρμογή της εναλλακτικής … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Θεραπευτές Λόγου: Πρόσκληση σε επιμόρφωση “Παρέμβαση σε μαθητές με απώλεια ακοής”

Καλούνται οι Θεραπευτές Λόγου (ΠΕ21) που υπηρετούν σε ΣΜΕΑΕ Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης να συμμετάσχουν σε εξ αποστάσεως επιμορφωτική συνάντηση (μέσω webex) με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Θεραπευτών Λόγου ΠΕ21 κα … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Η Ταξινομία του Bloom: Επίπεδα και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση

Η ταξινομία του Bloom είναι ένα από πρώτα συστήματα κατηγοριοποίησης στόχων, το οποίο εισηγήθηκε ο Benjamin Bloom το 1956. Αυτή η ταξινομία περιλαμβάνει 6 διαφορετικά επίπεδα, τα οποία μπορούν να … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Αξιολόγηση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου στο Α’ τρίμηνο

Στις 10 Δεκεμβρίου λήγει το Α΄ τρίμηνο του σχολικού έτους 2023-24 στα Δημοτικά Σχολεία. Για την αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών κατά τη διάρκεια των τριμήνων συνεκτιμώνται από τους εκπαιδευτικούς … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Το portfolio και η αξιολόγηση των μαθητών (ΦΕΚ)

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η απόφαση με την οποία ορίζεται η διαδικασία αξιολόγησης των μαθητών/τριών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Δείτε εδώ το ΦΕΚ Αναλυτικά: Ο … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Αξιολόγηση μαθητών Γυμνασίου: Στο β’ εξάμηνο πάνε τα διαγωνίσματα (ΦΕΚ)

Στο δεύτερο εξάμηνο μεταφέρονται τα γραπτά διαγωνίσματα των μαθητών Γυμνασίου, σύμφωνα με απόφαση που αναρτήθηκε σε ΦΕΚ, εάν λόγω αντικειμενικών συνθηκών δεν καταστεί διεξαγωγή η ωριαία γραπτή δοκιμασία για το πρώτο εξάμηνο του σχολικού έτους. Με απόφαση … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Εκπαιδευτικοί για αξιολόγηση μαθητών | Εκτός εκπαιδευτικής πραγματικότητας, η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ

Εκτός εκπαιδευτικής πραγματικότητας, χαρακτηρίζουν την ηγεσία του ΥΠΑΙΘ οι εκπαιδευτικοί  σχετικά με την  την αξιολόγηση των μαθητών, συμπληρώνοντας ότι διακατέχεται και από άγνοια της εκπαιδευτικής νομοθεσίας. Παρά τις υπεράνθρωπες προσπάθειες … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Εγκύκλιος | Αξιολόγηση A’ τετράμηνου μαθητών Γυμνασίων – Λυκείων στα χρόνια της τηλεκπαίδευσης

Eγκύκλιο με την οποία περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των μαθητών που παρακολουθούν διαδικτυακά μαθήματα λόγω των έκτακτων μέτρων αντιμετώπισης του κορωνοϊού, για το Α’ τετράμηνο, εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας. Στη … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

edweek.gr
Επισκόπηση Απορρήτου

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies έτσι ώστε να μπορούμε εμείς και οι συνεργάτες μας να σας παρέχουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία χρήστη. Οι πληροφορίες cookie αποθηκεύονται στο πρόγραμμα περιήγησής σας και εκτελούνται λειτουργίες όπως η αναγνώρισή σας όταν επιστρέφετε στον ιστότοπό μας και βοηθώντας την ομάδα μας να κατανοήσει ποιες ενότητες του ιστότοπου θεωρείτε πιο ενδιαφέρουσες και χρήσιμες. Οι πληροφορίες που αποστέλλονται από μια συσκευή χρησιμοποιούνται για εξατομικευμένες διαφημίσεις και περιεχόμενο, μέτρηση διαφημίσεων και περιεχομένου, καθώς και απόψεις του κοινού για την ανάπτυξη και βελτίωση προϊόντων.

Με την άδειά σας, εμείς και οι συνεργάτες μας ενδέχεται να χρησιμοποιήσουμε ακριβή δεδομένα γεωγραφικής τοποθεσίας και ταυτοποίησης μέσω σάρωσης συσκευών. Μπορείτε να κάνετε κλικ για να συναινέσετε στην επεξεργασία μας και των συνεργατών μας όπως περιγράφεται παραπάνω. Εναλλακτικά, μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε πιο λεπτομερείς πληροφορίες και να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας πριν από τη συγκατάθεσή σας ή να αρνηθείτε να δώσετε τη συγκατάθεσή σας. Λάβετε υπόψη ότι κάποια επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων ενδέχεται να μην απαιτεί τη συγκατάθεσή σας, αλλά έχετε το δικαίωμα να αντιταχθείτε σε αυτήν την επεξεργασία. Οι προτιμήσεις σας θα ισχύουν σε ολόκληρο το διαδίκτυο.