Στο πειθαρχικό με το ερώτημα της δυνητικής αργίας καθηγήτρια για εκδήλωση ενάντια στην έμφυλη βία

Η καθηγήτρια Λυδία Κάσση, εκπαιδευτικός του 2ου ΕΠΑΛ Ιλίου παραπέμφθηκε στο πρωτοβάθμιο πειθαρχικό συμβούλιο με το ερώτημα της δυνητικής αργίας για εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο στις 25 Νοεμβρίου 2024, στο πλαίσιο της Διεθνούς Ημέρας Εξάλειψης της Βίας κατά των Γυναικών.

Στο πειθαρχικό καθηγήτρια για εκδήλωση ενάντια στην έμφυλη βία

Η εκδήλωση που αποτέλεσε αφορμή για τη δίωξη διοργανώθηκε από την καθηγήτρια με όλες τις προβλεπόμενες διαδικασίες και είχε στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από το ζήτημα της έμφυλης βίας. Στην εκδήλωση συμμετείχε και φεμινιστική συλλογικότητα, που δραστηριοποιείται ενεργά στον αγώνα κατά της βίας κατά των γυναικών.

Η κ. Κάσση καλείται να απολογηθεί την Τετάρτη 3 Σεπτεμβρίου 2025, με το ερώτημα της δυνητικής αργίας, γεγονός που –όπως καταγγέλλουν συνδικαλιστικοί φορείς– συνιστά πλήγμα στην παιδαγωγική ελευθερία και στην ελεύθερη διακίνηση ιδεών στα σχολεία.

Σύμφωνα με την καταγγελία της παράταξης Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δυτικής Αθήνας, η διαδικασία κινήθηκε έπειτα από εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘΑ), ενώ κλήθηκαν σε ένορκες διοικητικές εξετάσεις (ΕΔΕ) και άλλοι εκπαιδευτικοί του σχολείου.

Κατά την παράταξη, η παρέμβαση της Διοίκησης στηρίχθηκε σε αναφορά για εμπλοκή συγκεκριμένης πολιτικής συλλογικότητας, οδηγώντας σε πειθαρχική διαδικασία που αμφισβητεί –όπως τονίζεται– τον θεσμοθετημένο ρόλο των εκπαιδευτικών στη διαμόρφωση παιδαγωγικών δράσεων.

Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις κάνουν λόγο για πρακτικές που θυμίζουν «εποχές εθνικοφροσύνης», όπου η πολιτική και συνδικαλιστική δράση μπορούσε να οδηγήσει σε εργασιακό αποκλεισμό. «Η προσπάθεια λογοκρισίας γυρίζει την εκπαίδευση δεκαετίες πίσω», τονίζουν χαρακτηριστικά.

Οι εκπαιδευτικές παρατάξεις καλούν σε συγκέντρωση αλληλεγγύης την Τετάρτη 3 Σεπτεμβρίου 2025, στις 10:30 π.μ., έξω από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής (Ξενίας 24, σταθμός Μετρό «Μέγαρο Μουσικής»). Στόχος της κινητοποίησης είναι να εκφραστεί στήριξη στη συνάδελφο και να ζητηθεί η άμεση παύση κάθε δίωξης.

Η υπόθεση της Λυδίας Κάσση δεν αφορά μόνο μια μεμονωμένη εκπαιδευτική. Αγγίζει τον ίδιο τον πυρήνα της εκπαιδευτικής δημοκρατίας: το δικαίωμα των εκπαιδευτικών να σχεδιάζουν παιδαγωγικές παρεμβάσεις που ανταποκρίνονται σε σύγχρονες κοινωνικές ανάγκες. Το αν η ελευθερία αυτή θα περιοριστεί ή θα προστατευτεί, μένει να φανεί από τις αντιδράσεις της κοινωνίας και του ίδιου του εκπαιδευτικού κινήματος.

Αναλυτικά η ανακοίνωση

Η ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΔΙΑΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΤΕΣ!

Να μην τεθεί σε δυνητική αργία η συνάδελφος Λ. Κάσση – Να σταματήσει κάθε δίωξη!

Καταγγέλλουμε την πειθαρχική διαδικασία που διατάχτηκε και ακολουθήθηκε από την ΠΔΕ Αττικής και τον πρώην προϊστάμενό της, με εντολή του ΥΠΑΙΘΑ, σε βάρος συναδέλφου του 2ου ΕΠΑΛ Ιλίου, με αφορμή εκδήλωση που  πραγματοποιήθηκε στο σχολείο στις 25 Νοέμβρη ’24 για τη διεθνή ημέρα ενάντια στη βία κατά των γυναικών. Η δίωξη δρομολογήθηκε με την κλήση και όλων των συνάδελφων του σχολείου σε ανακρίσεις στην  Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής στο πλαίσιο ΕΔΕ. Άνοιξε έτσι η πόρτα σε μια γενικότερη στόχευση που καταστέλλει την ελευθερία του λόγου και την ελεύθερη διακίνηση των ιδεών στα σχολεία. Τα δημοκρατικά δικαιώματα δεν μπορεί να αμφισβητούνται από κανέναν και δεν μπορεί να τίθεται θέμα λογοκρισίας στις παιδαγωγικές δράσεις που πραγματοποιούνται.

ΚΑΤΑΓΓΕΛΟΥΜΕ την παραπομπή της εκπαιδευτικού Λυδίας Κάσση στο πειθαρχικό συμβούλιο με το ερώτημα της δυνητικής αργίας ως αυταρχική, αντιδημοκρατική, καταχρηστική ενέργεια από την πλευρά της Διοίκησης και προκλητική πράξη παραβίασης της παιδαγωγικής ελευθερίας της καθηγήτριας. Από τη στιγμή που το ΥΠΑΙΘΑ κρίνει ότι το αποδιδόμενο κατηγορητήριο επισύρει ποινές παύσης και αργίας, η συνάδελφος Λυδία Κάσση καλείται την Τετάρτη 3/9/25 να απολογηθεί στο πρωτοβάθμιο πειθαρχικό συμβούλιο με το ερώτημα της δυνητικής αργίας.

Η συνάδελφος διοργάνωσε στο σχολείο της με την ενδεδειγμένη διαδικασία εκδήλωση ενάντια στην έμφυλη βία καλώντας να συμμετάσχει και φεμινιστική συλλογικότητα που έμπρακτα δραστηριοποιείται ενάντια στη βία κατά των γυναικών, όπως είχε το δικαίωμα και την δημοκρατική υποχρέωση. Οι στόχοι μιας τέτοιας εκδήλωσης είναι αντικειμενικά η πάλη για την εξάλειψη της έμφυλης βίας. Αυτό το νόημα είχε και η πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού, δηλαδή να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές στο παραπάνω ζήτημα και να τους βοηθήσει να επικοινωνήσουν με το γυναικείο και φεμινιστικό κίνημα.

Η προσπάθεια της ιεραρχίας της Διοίκησης να λογοκρίνει το περιεχόμενο της εκδήλωσης με βάση αναφορά σε συγκεκριμένη πολιτική συλλογικότητα και, ταυτόχρονα, να θέσει υπό αμφισβήτηση την εργασιακή ικανότητα της εκπαιδευτικού, μας γυρίζει πολλά χρόνια πίσω, τότε που χρειαζόταν να είσαι “εθνικόφρων”, να υποστηρίζεις την εκάστοτε κυβερνητική πολιτική, να έχεις αποκηρύξει την πολιτική και συνδικαλιστική δράση και τις απόψεις σου για να μπορείς να εργάζεσαι στον ιδιωτικό ή τον δημόσιο τομέα.

Ταυτόχρονα, είναι τουλάχιστον υποκριτικό να μιλάνε για δήθεν διάδοση της βίας από τη πλευρά της συναδέλφου, αυτοί που υπερασπίζονται τη θεσμική βία σε όλες τις μορφές της μέσα στο υπάρχον κοινωνικό περιβάλλον. Από την προσπάθεια χειραγώγησης και υποταγής των εκπαιδευτικών μέσω της “αξιολόγησης” και των πειθαρχικών νομοσχεδίων, τον περιορισμό των μορφωτικών δικαιωμάτων και την εμπορευματοποίηση, μέχρι και την έμπρακτη υπεράσπιση της βίας του κράτους-δολοφόνου του Ισραήλ και της γενοκτονίας των Παλαιστινίων στη Γάζα. Μιλούν για διάδοση της βίας, αυτοί που δικαιολογούν και προωθούν την άσκηση βίας ενάντια σε πρόσφυγες και μετανάστες, την άρνηση ασύλου, που προσφεύγουν στην ωμή αστυνομική βία και καταστολή ενάντια σε εργαζόμενους, μαθητές, φοιτητές που διεκδικούν, αυτοί που διαδίδουν και προωθούν την κυβερνητική βία ενάντια στις κοινωνικές ανάγκες και δικαιώματα, με την εκτόξευση των πολεμικών δαπανών, με την ιδιωτικοποίηση κοινωνικών αγαθών (υγεία, παιδεία, στέγη, μεταφορές),  που οδήγησαν άλλωστε και στο ατιμώρητο έγκλημα των Τεμπών.

Το ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζοντας το μόνο που του απομένει για να περάσει τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές, δηλαδή  τον εντεινόμενο αυταρχισμό, ζητάει υποταγή και απειλεί με απολύσεις. Με δεκάδες διώξεις για συνδικαλιστική δράση, για συμμετοχή σε απεργία-αποχή, ακόμη και για μια απλή έκφραση γνώμης, δείχνει υπερβάλλοντα ζήλο για το τι συνέβη σε μια δράση  του σχολείου. Την ίδια στιγμή, σταθερά υπονομεύει τα μορφωτικά δικαιώματα και το μέλλον των μαθητών με τους  νόμους που προωθεί στα ΕΠΑΛ και σε όλα τα δημόσια σχολεία.

Το ΥΠΑΙΘΑ καλεί σε απολογία δασκάλους και καθηγητές, ενώ ταυτόχρονα δίνει το λόγο στην ισραηλινή πρεσβεία για το πανό με το σύνθημα «Λευτεριά στην  Παλαιστίνη» -που έφτιαξαν μαθητές σε δημοτικό σχολείο-, που ποινικοποιεί το θεατρικό έργο της Έφης Λάζου “Η Άννα Φρανκ συνομιλεί με τα παιδιά της Παλαιστίνης,  που ανέβηκε εκτός σχολείου, δίνει το λόγο στο Κεντρικό Ισραηλιτικό συμβούλιο, αφού από τα βιβλία Νεοελληνικής Γλώσσας της Γ΄ Γυμνασίου αφαιρέθηκε κείμενο του δημοσιογράφου Π. Παπακωνσταντίνου που αναφέρεται στην Παλαιστίνη, το οποίο είχε δημοσιευθεί 22 χρόνια πριν στο «Κ» της Καθημερινής. Δίνεται, ταυτόχρονα, ο λόγος σε διάφορα «ευαγή» ιδρύματα γνωστών εφοπλιστών «ευεργετών», την αστυνομία, αμερικανικά ιδρύματα και προγράμματα για την  εκπαίδευση, σε θρησκευτικούς ποιμένες και σε όποιον άλλον αποκρύπτει στα παιδιά τα κοινωνικά δεδομένα και τους περιορίζει τους ορίζοντες.

Καλούμε τα εκπαιδευτικά σωματεία και τις Ομοσπονδίες

 να στηρίξουν τη ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ στη συνάδελφο έξω από την ΠΔΕ Αττικής

(Ξενίας 24, Μετρό «Μέγαρο Μουσικής») την Τετάρτη 3 Σεπτεμβρίου ’25 στις 10:30 π.μ.!

Να σταματήσει τώρα κάθε δίωξη σε βάρος της συναδέλφου του 2ου ΕΠΑΛ Ιλίου!»

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δυτικής Αθήνας

Δες όλες τις ειδήσεις και τα νέα τη στιγμή που συμβαίνουν

Διάβασε όλες τις σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube

Μοιράσου το άρθρο μας

 

Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε.  – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them.