Οργανικά Κενά Εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση – Πλήρης Καταγραφή και Ανάλυση

Τα τελευταία διαθέσιμα στοιχεία συγκέντρωσε και παρουσίασε ο εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και μαθηματικός Μάριος Μαγιολαδίτης σχετικά με τα οργανικά κενά για τις μετατάξεις εκπαιδευτικών προς την Πρωτοβάθμια Γενική Εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων και των υπό ίδρυση οργανικών θέσεων.
Οργανικά Κενά Εκπαιδευτικών: Η Εικόνα τώρα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Σύμφωνα με τον Μάριο Μαγιολαδίτη διαμορφώνονται ως εξής:
Αναλυτικός Πίνακας Οργανικών Κενών (με αγκύλες ο υπολογισμός του Μ. Μαγιολαδίτη)
| Ειδικότητα | Κενά Πρωτοβάθμιας Γενικής | Υπό Ίδρυση Οργανικές | Σύνολο |
|---|---|---|---|
| ΠΕ60 Νηπιαγωγοί | 241 [249] | 1889 | 2130 |
| ΠΕ70 Δάσκαλοι | 2040 [2078] | – | 2040 |
| ΠΕ05 Γαλλικής | 41 [67] | – | 41 |
| ΠΕ06 Αγγλικής | 165 [210] | – | 165 |
| ΠΕ07 Γερμανικής | 19 [19] | – | 19 |
| ΠΕ08 Καλλιτεχνικών | 198 [197] | 171 | 369 |
| ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής | 111 [135] | – | 111 |
| ΠΕ73 (ΕΑΕ) | 0 [0] | – | 0 |
| ΠΕ79.01 Μουσικής | 26 [546] | – | 26 |
| ΠΕ79.02 | 0 [0] | – | 0 |
| ΠΕ86 Πληροφορικής | 112 [110] | – | 112 |
| ΠΕ91.01 Θεατρικής Αγωγής | 140 [137] | 64 | 204 |
| ΠΕ91.02 Χορού | 14 [19] | 6 | 20 |
Το άθροισμα των παραπάνω οργανικών κενών ανέρχεται σε:
Σύνολο: 5.237 οργανικά κενά
Επιπλέον, σύμφωνα με τον υπολογισμό του Μάριου Μαγιολαδίτη, υπάρχουν 520 οργανικά κενά της ειδικότητας ΠΕ79.01 (Μουσικής) τα οποία δεν δόθηκαν για μετάταξη.
Άρα, το τελικό σύνολο των οργανικών κενών για μετατάξεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση είναι:
Τελικό Σύνολο: 5.757 οργανικά κενά
Δες όλες τις ειδήσεις και τα νέα τη στιγμή που συμβαίνουν
Διάβασε όλες τις σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Μοιράσου το άρθρο μας
| Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε. – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them. |































