“Νεοδιόριστοι” εκπαιδευτικοί: Χάος με τους ΑμεΑ και τον νέο νόμο!

“Γεννάται, λοιπόν, το πρωτόγνωρο και οξύμωρο δύο “Νεοδιόριστοι”εκπαιδευτικοί, με το ίδιο ζήτημα υγείας, να αντιμετωπίζονται άνισα, ο ένας επωφελούμενος του ευεργετήματος του νέου νόμου κι ο άλλος τιμωρούμενος, επειδή διορίστηκε τα αμέσως προηγούμενα έτη και μόνο εξ αυτού!”

“Νεοδιόριστοι” εκπαιδευτικοί: Χάος με τους ΑμεΑ και τον νέο νόμο!

Πρόσφατα ψηφίστηκε από τη Βουλή ο νόμος 5128/2024, ο οποίος στο άρ.17, παρ.5 αναφέρει ότι οι «νεοδιόριστοι» εκπαιδευτικοί ΑμεΑ, οι οποίοι ανήκουν σε ειδική κατηγορία, δύνανται να αιτούνται κατ’ εξαίρεση απόσπασης (όπως ίσχυε και πριν), με τη νέα προσθήκη να ορίζει ότι ο χρόνος απόσπασης θα λογίζεται ως χρόνος υπηρέτησης της οργανικής τους θέσης. 

Με τη ρύθμιση αυτή οι εκπαιδευτικοί ΑμεΑ φαίνεται να «ξεφορτώνονται» έναν χρόνιο βραχνά στην ήδη βεβαρυμμένη συνθήκη διαβίωσής τους: την υποχρέωση υπηρέτησης επί διετία της οργανικής τους θέσης στον τόπο διορισμού τους. Έτσι ακόμη κι αν αποσπώνται τα δύο πρώτα έτη, που θεωρούνται μάλιστα και δόκιμοι δημόσιοι υπάλληλοι, μπορούν κατά το τρίτο έτος υπηρεσίας τους να αιτηθούν μετάθεσης.

Η προσθήκη, ωστόσο, του όρου «νεοδιόριστοι» φαίνεται πως δημιούργησε προβλήματα ερμηνείας ως προς τις πραγματικές προθέσεις του νομοθέτη, όπως αυτές προκύπτουν και από το κείμενο της αιτιολογικής έκθεσης του νόμου, όπου αναφέρεται πως με τον νόμο αυτό η διοίκηση θα ρυθμίσει καταστάσεις χρόνιας ανισορροπίας, όπως εύλογα δημιουργούν και οι αποσπάσεις ΑμεΑ στον τόπο συμφερόντων τους κάθε χρόνο.

Σύμφωνα και με τη στενή ερμηνεία που φαίνεται να δόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας με τη σημερινή του εγκύκλιο (21/8/2024), η οποία αφορά τη διαδικασία αιτήσεων αποσπάσεων των νεοδιοριζόμενων, ο νόμος έχει αυστηρά μη αναδρομική ισχύ.

Ξεκινώντας κανείς, βέβαια, από το εννοιολογικό περιεχόμενο του όρου «νεοδιόριστος» και εν όψει της εγκυκλίου αιτήσεων μεταθέσεων για το έτος 2024-25, έρχεται αμέσως σε αμηχανία. 

Ποιος είναι «νεοδιόριστος»; Αν είναι αυτός που διατρέχει το πρώτο έτος υπηρεσίας του, δεν έχει δικαίωμα αίτησης μετάθεσης, αφού είναι διετής η υποχρεωτική υπηρέτηση της οργανικής. Εάν έχει κλείσει τη διετή ευδόκιμο υπηρεσία, δεν είναι πια νεοδιόριστος και άρα πώς εμπίπτει στην εν λόγω διάταξη; Κάποιος θα έλεγε γιατί να μην ταυτίζονται οι έννοιες δόκιμος και νεοδιόριστος εκπαιδευτικός; Άλλος, γιατί να μη θεωρείται ο εκπαιδευτικός νεοδιόριστος για την πρώτη πενταετία, όπου υποχρεωτικά «συνοδεύεται» από τον θεσμό του μέντορα;

Κατ’ ανάγκη θα κατέληγε κανείς στο συμπέρασμα ότι νεοδιόριστοι εννοούνται πλέον μόνο όσοι διοριστούν από εδώ και στο μέλλον. Κανένα πρόβλημα μέχρι εδώ, αφού καταρχήν ισχύει η αρχή της μη αναδρομικότητας του νόμου (ex nunc).

Υπάρχει, όμως, ένα πολύ σπουδαίο ζήτημα.

Αν έτσι ερμηνευθεί ή λειτουργήσει στην πράξη η διοίκηση, καταστρατηγείται βάναυσα και προδήλως η γενική αρχή του δικαίου, ότι οι όμοιες περιπτώσεις ρυθμίζονται όμοια.

Γεννάται, λοιπόν, το πρωτόγνωρο και οξύμωρο δύο εκπαιδευτικοί, με το ίδιο ζήτημα υγείας, να αντιμετωπίζονται άνισα, ο ένας επωφελούμενος του ευεργετήματος του νέου νόμου κι ο άλλος τιμωρούμενος, επειδή διορίστηκε τα αμέσως προηγούμενα έτη και μόνο εξ αυτού!

Πέρα από καταφανώς άδικο και προδήλως αντισυνταγματικό, αυτό θα ήταν και εξαιρετικά ανήθικο, καθώς αναφερόμαστε σε ανθρώπους, οι οποίοι δεν επέλεξαν να ανήκουν σε ειδική κατηγορία και καταβάλλουν πολλαπλάσιο κόπο, ώστε να στέκονται επάξια στο καθήκον τους υπηρεσιακά. Σχεδόν το σύνολο αυτών έχει κλείσει ευδόκιμο υπηρεσία και μάλιστα μετά από αξιολόγηση, όπως προβλέπεται πλέον.

Το κράτος οφείλει να μεριμνά με θετικές πράξεις και όχι ευχολόγια για τους ΑμεΑ εκπαιδευτικούς, τηρώντας την αρχή της ισονομίας και αυτή της ισοπολιτείας. Δεν είναι δυνατόν μόνη η ημερομηνία στο ΦΕΚ του διορισμού να αποτελεί την αιτία για διαφορετική μεταχείριση.

Η πολιτεία με την -εκ παραδρομής θέλουμε να πιστεύουμε- λαθεμένη αυτή ερμηνεία κινδυνεύει να βυθίσει τους εκπαιδευτικούς, την εκπαίδευση, αλλά και την κοινωνία συνολικά, σε σκέψεις που είχε να κάνει χρόνια, σχετικά με τις πραγματικές προθέσεις αυτής της στρεβλής και απολύτως παράλογης πρακτικής.

Καλούμε την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας να προλάβουν μια τέτοια δυσάρεστη εξέλιξη, αυτή της διαιώνισης ενός χρονίζοντος προβλήματος, όπως οι συνεχείς αποσπάσεις, αλλά και τον εκ των πραγμάτων εξαναγκασμό των θιγόμενων εκπαιδευτικών ΑμεΑ να προσφύγουν κατά του νόμου, με κίνδυνο για τη διοίκηση να βρεθούν μετά από κάποια χρόνια, με δικαστική απόφαση, σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης του τόπου συμφερόντων τους ακόμη κι αν δεν υπάρχουν κενές οργανικές θέσεις! 

Κυρίως όμως οι λόγοι είναι ηθικοί: 

Καθένας και καθεμιά είμαστε εν δυνάμει Άτομα με Αναπηρία και ποτέ η αντιμετώπιση των ανίσων ως ίσων δεν περιποίησε τιμή σε καμία συντεταγμένη και ευνομούμενη πολιτεία.

“Νεοδιόριστοι” εκπαιδευτικοί ΑμΕΑ

Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube

Μοιράσου το άρθρο μας

     

Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε.  – If the images are subjected to copyright contact us in order to replase them.