ΙΕΠ: Έναρξη εφαρμογής του Κανονισμού Διαχείρισης του Μητρώου Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών
“Στο Μητρώο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών καταχωρίζονται τα προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών που υλοποιούνται ή δύνανται να υλοποιηθούν από το ΙΕΠ, τόσο για τη δημόσια όσο και για την ιδιωτική εκπαίδευση, το διδακτικό προσωπικό των επιμορφώσεων, το εκπαιδευτικό υλικό, καθώς και κάθε άλλη βάση δεδομένων που σχετίζεται με το αντικείμενο της επιμόρφωσης. Τα μέλη του Μητρώου Ε.Ε. δύναται να συμμετέχουν στην υποστήριξη λοιπών δράσεων του ΙΕΠ, κατόπιν πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος του ΙΕΠ”
Η σχετική ανακοίνωση του ΙΕΠ
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), με σταθερό προσανατολισμό στη συνεχή αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και τη στήριξη του εκπαιδευτικού έργου, ανακοινώνει την έναρξη εφαρμογής του Κανονισμού Διαχείρισης του Μητρώου Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (ΚΔΜΕΕ).
Μπορείτε να δείτε τον Κανονισμό Διαχείρισης Μητρώου Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (ΚΔΜΕΕ), εδώ.
Ο Κανονισμός, που συντάχθηκε βάσει του άρθρου 71 του ν. 5128/2024, θεμελιώνει ένα σύγχρονο και διαφανές πλαίσιο για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Με έμφαση στη διαρκή επαγγελματική ανάπτυξη, την ανοιχτή πρόσβαση και την ποιοτική αναβάθμιση, το ΙΕΠ επενδύει ουσιαστικά στη δημιουργία ενός δυναμικού, αξιοκρατικού και καινοτόμου συστήματος επιμόρφωσης.
Στο επίκεντρο της νέας πολιτικής βρίσκεται:
• Η ανίχνευση και κάλυψη πραγματικών εκπαιδευτικών αναγκών,
• Η ενίσχυση σύγχρονων δεξιοτήτων για την τάξη του αύριο,
• Η προώθηση πρακτικών που ενδυναμώνουν τον ρόλο του/της εκπαιδευτικού ως φορέα αλλαγής, καινοτομίας και συμπερίληψης.
Παράλληλα, η συστηματική αξιολόγηση των επιμορφωτών και των επιμορφωτικών προγραμμάτων του Μητρώου Επιμόρφωσης καθώς και των διαδικασιών διαχείρισης από το ΙΕΠ διασφαλίζει τη διαρκή βελτίωση της ποιότητας, με στόχο η επιμόρφωση να αγγίζει ουσιαστικά την καθημερινότητα των σχολείων, προς όφελος των μαθητών/τριών και της κοινωνίας.
Με τον Κανονισμό διαμορφώνεται ένα σύγχρονο πλαίσιο:
• Διαρκούς επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών,
• Διαφάνειας και αξιοκρατίας στη διαδικασία επιλογής και αξιολόγησης επιμορφωτών,
• Ανοιχτής ψηφιακής πρόσβασης σε επιμορφωτικές δράσεις και διαχείρισης συμμετοχών,
• Ποιοτικής αναβάθμισης των επιμορφωτικών προγραμμάτων με βάση πραγματικές ανάγκες.
Καλούμε την εκπαιδευτική κοινότητα να μελετήσει τον Κανονισμό και, από κοινού, να συνδιαμορφώσουμε το επιμορφωτικό πλαίσιο που στοχεύει στη συνεχιζόμενη ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών, βασισμένο στις πραγματικές τους ανάγκες.
Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Μοιράσου το άρθρο μας
| Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε. – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them. |