Έρχονται 4.000 lockers στα Δημοτικά σχολεία με κονδύλι 8,5 εκατ. ευρώ

Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη άναψε το «πράσινο φως» για ένα νέο πρόγραμμα, που χρηματοδοτείται με 8,5 εκατ. ευρώ και προβλέπει την τοποθέτηση 4.000 ατομικών σχολικών θυρίδων (lockers) σε Δημοτικά Σχολεία σε όλη τη χώρα.

4.000 lockers στα Δημοτικά Σχολεία

Η υπουργός καλεί, με το υπ. αριθ. πρωτ. 151042/Β9/Φ32/1079/20-11-2025 έγγραφο, σε υποβολή προτάσεων πράξεων, προκειμένου να ενταχθούν και χρηματοδοτηθούν στο πλαίσιο άξονα Προτεραιότητας του ΤΠΑ.

Η δημόσια δαπάνη (ΕΠΑ) που διατίθεται με την Πρόσκληση/ανακοίνωση πρόθεσης χρηματοδότησης ανέρχεται σε 8.500.000,00.€ και ο αριθμός των Σχολικών Μονάδων που θα εξοπλισθούν ανέρχεται σε 4.000. Ως ημερομηνία λήξης της επιλεξιμότητας των δαπανών των προτεινόμενων πράξεων ορίζεται η 31/12/2025.

Στόχος της δράσης είναι η προμήθεια και εγκατάσταση ατομικών σχολικών θυρίδων (lockers) στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στην επικράτεια, όπου καταγράφονται ελλείψεις, ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες που προκύπτουν στο πλαίσιο ενός σύγχρονου συστήματος εκπαίδευσης.

Σκοπός της προμήθειας είναι η αναβάθμιση του σχολικού περιβάλλοντος των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω της προμήθειας και εγκατάστασης ατομικών σχολικών θυρίδων (lockers) για τη φύλαξη προσωπικών και σχολικών αντικειμένων των μαθητών και αποσκοπεί:

• στη βελτίωση των συνθηκών φοίτησης και της καθημερινότητας των μαθητών.

• στην ελάφρυνση της σχολικής τσάντας, περιορίζοντας τη μεταφορά βιβλίων και υλικών από και προς το σπίτι.

• στην ενίσχυση της υπευθυνότητας, της αυτοοργάνωσης και της αυτονομίας των μαθητών.

• στην προαγωγή της υγιεινής και ασφάλειας, με δυνατότητα φύλαξης προσωπικών ειδών σε ατομικό, καθαρό και ασφαλή χώρο.

Η σχετική απόφαση φέρει την υπογραφή της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη. Το έργο περιλαμβάνεται στη δράση «Αναβάθμιση αθλητικών υποδομών στον Δήμο Κηφισιάς» (Α/Α 9331, Π75-3.13 19η 2025), υπό την οποία μπορούν να υποβληθούν χρηματοδοτικές προτάσεις που εντάσσονται στους προβλεπόμενους άξονες προτεραιότητας.

Δείτε εδώ την απόφαση

Δες όλες τις ειδήσεις και τα νέα τη στιγμή που συμβαίνουν

Διάβασε όλες τις σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube

Μοιράσου το άρθρο μας

 

Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε.  – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them.

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

edweek.gr
Επισκόπηση Απορρήτου

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies έτσι ώστε να μπορούμε εμείς και οι συνεργάτες μας να σας παρέχουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία χρήστη. Οι πληροφορίες cookie αποθηκεύονται στο πρόγραμμα περιήγησής σας και εκτελούνται λειτουργίες όπως η αναγνώρισή σας όταν επιστρέφετε στον ιστότοπό μας και βοηθώντας την ομάδα μας να κατανοήσει ποιες ενότητες του ιστότοπου θεωρείτε πιο ενδιαφέρουσες και χρήσιμες. Οι πληροφορίες που αποστέλλονται από μια συσκευή χρησιμοποιούνται για εξατομικευμένες διαφημίσεις και περιεχόμενο, μέτρηση διαφημίσεων και περιεχομένου, καθώς και απόψεις του κοινού για την ανάπτυξη και βελτίωση προϊόντων.

Με την άδειά σας, εμείς και οι συνεργάτες μας ενδέχεται να χρησιμοποιήσουμε ακριβή δεδομένα γεωγραφικής τοποθεσίας και ταυτοποίησης μέσω σάρωσης συσκευών. Μπορείτε να κάνετε κλικ για να συναινέσετε στην επεξεργασία μας και των συνεργατών μας όπως περιγράφεται παραπάνω. Εναλλακτικά, μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε πιο λεπτομερείς πληροφορίες και να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας πριν από τη συγκατάθεσή σας ή να αρνηθείτε να δώσετε τη συγκατάθεσή σας. Λάβετε υπόψη ότι κάποια επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων ενδέχεται να μην απαιτεί τη συγκατάθεσή σας, αλλά έχετε το δικαίωμα να αντιταχθείτε σε αυτήν την επεξεργασία. Οι προτιμήσεις σας θα ισχύουν σε ολόκληρο το διαδίκτυο.