Αξιολόγηση: Η οδηγία που ψαλιδίζει τη βαθμολογία των εκπαιδευτικών στο Β πεδίο

Πρέπει να υπάρχει γενική οδηγία προς τους Σχολικούς Συμβούλους σύμφωνα με την οποία οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στην αξιολόγηση του σχολείου τους με ενιαία κείμενα δεν μπορούν να πάρουν χαρακτηρισμό “εξαιρετικός” κατά τη διαδικασία της αξιολόγησή τους στο Β πεδίο (υπηρεσιακή συνέπεια).
Το edweek.gr έγινε αποδέκτης πολλών σχετικών μηνυμάτων από εκπαιδευτικούς διαφόρων περιοχών της χώρας.
Σε πρόσφατη ανακοίνωσή της η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) περιορίζοντας το “φαινόμενο” αναφέρει ότι “Επόπτες Ποιότητας απαιτούν από Συμβούλους Εκπαίδευσης να γίνουν πιο πιεστικοί στην ατομική αξιολόγηση (όπως καταγγέλλεται για Επόπτη στη Βόρεια Ελλάδα) ή/και μεθοδεύουν σε συνεργασία με Συμβούλους και Διευθυντές σχολείων τη χαμηλότερη βαθμολόγηση εκπαιδευτικών σε μέρος της, εξαιτίας του γεγονότος ότι στην εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, συμμετείχαν στην αξιοποιώντας τα ενιαία κείμενα”
Διαβάστε την ανακοίνωση της ΔΟΕ εδώ
Βέβαια υπάρχει και η περίπτωση Σύμβουλοι Εκπαίδευσης διαφόρων περιοχών να υιοθετούν κοινές πρακτικές στη βαθμολόγηση μετά από συζητήσεις και επαφές που έχουν μεταξύ τους.
Η παραπάνω οδηγία ή άτυπη συνεννόηση βασίζεται στο παρακάτω άρθρο του ν. 4823/2021 για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών:
“Όσον αφορά στο πεδίο Β, η υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκεια του μέλους του Ε.Ε.Π. αξιολογούνται τεκμηριωμένα….”
“Ενεργός συμμετοχή στη λειτουργία της σχολικής μονάδας και στην αυτοαξιολόγησή της: Αξιολογούνται η ανάληψη πρωτοβουλιών για τη βελτίωση της λειτουργίας της σχολικής μονάδας, το ενδιαφέρον για τα ζητήματα του σχολείου, η ενεργός συμμετοχή στην καθημερινότητα της σχολικής ζωής, η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, η ενεργός συμμετοχή στην οργάνωση της σχολικής μονάδας και στις διαδικασίες συλλογικού προγραμματισμού και εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του προσφερόμενου εκπαιδευτικού έργου, καθώς και στην υλοποίηση των δράσεων βελτίωσής της”
Το edweek.gr σύντομα με άρθρο του θα παρουσιάσει σε ποια περίπτωση οι εκπαιδευτικοί μπορούν να κάνουν ένσταση κατά της χαμηλής αξιολόγησής τους. Μείνετε συντονισμένοι…
Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Μοιράσου το άρθρο μας
| Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε. – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them. |
































Εφαρμόζεται σε όλες τις διευθύνσεις και περιφέρειες; Διαφορετικά τίθεται θέμα μη ισόνομης αξιολόγησης. Θεωρώ ότι στην 9950 ΥΑ δεν γράφει κάτι τέτοιο πουθενά. Αντιθέτως συνεκτιμάται, σύμφωνα με το πνεύμα της ΥΑ.
Επίσης γνωρίζω ότι πέρσι δεν εφαρμόστηκε αυτό από συναδέλφους που αξιολογήθηκαν στη διάρκεια της περσινής χρονιάς…