Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Μαύρα σύννεφα για την εμβληματική μεταρρύθμιση

Όλο και περισσότερες απόψεις αρχίζουν να διατυπώνονται για τα  “βραβευμένα” εργαστήρια δεξιοτήτων που παραμέρισαν την ευέλικτη ζώνη και μπήκαν στο ωρολόγιο πρόγραμμα των σχολείων επί υπουργίας Ν. Κεραμέως. Πρόσφατα, στοχευμένη κριτική άσκησαν και ειδικοί της εκπαίδευσης σε έκθεσή τους σε θεματικό πεδίο για την πρόληψη  των συγκρούσεων στα σχολεία που έλαβε ο Υπουργός Παιδείας κ. Πιερρακάκης.

Απώλεια κάθε  διδακτικής αυτονομίας του εκπαιδευτικού η καταπάτηση της βασικής αρχής της μεθόδου project, η ποιότητα του εκπαιδευτικού υλικού που “προσφέρουν”  φορείς κι άλλα ζητήματα ήταν κάποια θέματα συζήτησης το τελευταίο διάστημα.

Η εισαγωγή και υλοποίηση των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων από το. σχ. έτος 2201-2022 μέσα στις ώρες των εργαστηρίων δεξιοτήτων δείχνει ότι αυτά τελικά δεν μπορούν να ανταποκριθούν στις ανάγκες των μαθητών, στις απαιτήσεις των εκπαιδευτικών και στην επίκαιρη θεματολογία. Έτσι λοιπόν μπορεί να κάηκε το καλοκαίρι το χωρίο σου αλλά εσύ ως μαθητής είσαι υποχρεωμένος τον Σεπτέμβρη να μάθεις να βουρτσίζεις τα δόντια σου,   διότι οι θεματικές και η χρονική τους διάρκεια είναι καθορισμένες κεντρικά από το Υπουργείο Παιδείας.

Τι αναφέρεται για τα εργαστήρια δεξιοτήτων στην πρόσφατη έκθεση ειδικών επιστημόνων της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευσης (ΑΔΙΠΠΔΕ)

Μια μικρή αλλά σημαντική αναφορά από την ΑΔΙΠΠΔΕ  στο πλαίσιο των πρόσφατων υποσχέσεων περί αυτονομίας.

“Στο Δημοτικό τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αντικατέστησαν την Ευέλικτη Ζώνη. Ωστόσο,
τα εργαστήρια δεξιοτήτων έχουν τυποποιημένο πλαίσιο και δεν αφήνουν  πολλά περιθώρια πρωτοβουλίας και αυτονομίας στους εκπαιδευτικούς ως προς την επιλογή των θεματικών και της διάρκειας των δράσεων που εντάσσονται σε συγκεκριμένες θεματικές, όπως, εν προκειμένω, αυτών που εντάσσονται στην ενότητα Ζω Καλύτερα- Ευ Ζην”. (Δείτε στο τέλος της δημοσίευσης όλη την αναφορά)

Συμπληρωματικά, πολύ πιο πριν, ο  Ν. Σαλτερής ,  επίτιμος σχολικός σύμβουλος Δ.Ε., αναφέρει ότι:  Σχετικά με το θεσμό των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (ΕΔ), που αντικατέστησε την Ευέλικτη Ζώνη, ως προσπάθεια ανοίγματος του σχολείου σε νέα διδακτικά αντικείμενα και διδακτικές μεθοδολογίες, επιλέχθηκε και πάλι ο ομοιόμορφος και κεντρικά σχεδιασμένος χαρακτήρας τους. Απόφαση που βρίσκεται σε αντίθεση με τη σκοποθεσία τους, καθώς και τη διακηρυγμένη αύξηση της αυτονομίας των σχολείων. Ιδιαίτερα στη Β/θμια ακυρώθηκε συνολικά ο χαρακτήρας τους, μετά την ακατανόητη απόφαση βαθμολογίας των ΕΔ ως ένα ακόμα «μάθημα»

Το απόσπασμα της έκθεσης της ΑΔΙΠΠΔΕ για τα εργαστήρια δεξιοτήτων

Σχετικά με τον δείκτη «Υποστήριξη και ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ μαθητών/-τριών» δεν εντοπίζονται αναφορές, ενδεχομένως γιατί έχει απόλυτη συνάφεια με τον επόμενο εφόσον εμπίπτει/έπεται της διαδικασίας διαμόρφωσης κλίματος αλληλοσεβασμού και εμπιστοσύνης.

Ο δείκτης «Διαμόρφωση κλίματος αλληλοσεβασμού, εμπιστοσύνης και σεβασμού της
διαφορετικότητας» εμπεριέχεται στο θέμα της πρόληψης των συγκρούσεων και συνδέεται με την καλλιέργεια εκείνων των συνθηκών σε μια σχολική τάξη ή και σχολική μονάδα που θα λειτουργήσουν ως αναχώματα, για να αποσοβήσουν φαινόμενα σχολικής βίας και
εκφοβισμού. Υπό το πρίσμα αυτό, οι λιγοστές προτάσεις των ΠΕ.Κ.Ε.Σ. που αφορούν στο
Δημοτικό, προσανατολίζονται στην υλοποίηση δράσεων με βιωματικό χαρακτήρα με εργαλεία τη δραματοποίηση και το θεατρικό παιχνίδι για την ανάπτυξη αυτοεκτίμησης,
συναισθηματικής νοημοσύνης και την ενδυνάμωση της συλλογικότητας και της συνεργασίας.

Βεβαίως, η εφαρμογή των προτάσεων αυτών προϋποθέτει την υλοποίηση προγραμμάτων με βάση τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα μαθητών και εκπαιδευτικών σε ένα διευρυμένο χρονικά πλαίσιο.

Στο Δημοτικό τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αντικατέστησαν την Ευέλικτη Ζώνη. Ωστόσο,
τα εργαστήρια δεξιοτήτων έχουν τυποποιημένο πλαίσιο και δεν αφήνουν πολλά περιθώρια πρωτοβουλίας και αυτονομίας στους εκπαιδευτικούς ως προς την επιλογή των θεματικών και της διάρκειας των δράσεων που εντάσσονται σε συγκεκριμένες θεματικές, όπως, εν προκειμένω, αυτών που εντάσσονται στην ενότητα Ζω Καλύτερα- Ευ Ζην.

Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube

Μοιράσου το άρθρο μας

 

Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε.  – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them.