Πρόεδρος ΟΛΜΕ Θ. Τσούχλος για το 13ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο ΟΛΜΕ-ΚΕΜΕΤΕ: Τεχνητή Νοημοσύνη και Εκπαίδευση

Άρθρο του Προέδρου της ΟΛΜΕ Θεόδωρου Τσούχλου για το 13ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο ΟΛΜΕ-ΚΕΜΕΤΕ: Τεχνητή Νοημοσύνη και Εκπαίδευση

Στην Καλαμάτα την Παρασκευή 17 και το Σάββατο 18 Οκτωβρίου στο ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΦΙΛΑΡΜΟΝΙΚΗΣ  θα διεξαχθεί το Εκπαιδευτικό Συνέδριο της ΟΛΜΕ και του ΚΕΜΕΤΕ που θα ασχοληθεί διεξοδικά με τις προκλήσεις της τεχνητής νοημοσύνης [Τ.Ν] στο χώρο της Εκπαίδευσης.

Ξεκινά λοιπόν ένας ευρύς και ουσιαστικός διάλογος στην Ομοσπονδία που είναι βέβαιο πως θα συνεχιστεί σε επόμενες Ημερίδες, αλλά και σε Συνέδρια.

Πολλά τα ερωτήματα και έντονοι οι προβληματισμοί για τα θετικά και τα αρνητικά αποτελέσματα της ικανότητας μιας μηχανής να αναπαράγει τις γνωστικές  λειτουργίες  των ανθρώπων, όπως είναι η μάθηση ,ο σχεδιασμός και η δημιουργικότητα. Η Τ.Ν. κατά πόσον επιδρά στην αγορά εργασίας και είναι απειλή για τους εργαζόμενους; Ποια επαγγέλματα βρίσκονται σε κίνδυνο και ποια όχι; Η ανεξέλεγκτη χρήση της  στην Τέχνη πλήττει την ουσία της ανθρώπινης δημιουργικότητας; Είναι  δυνατόν να καταστεί εργαλείο διεύρυνσης της Δημοκρατίας ενισχύοντας τη συμμετοχή και τη λογοδοσία, καθιστώντας τους θεσμούς πιο διαφανείς και αποτελεσματικούς;

Κατά τα τελευταία έτη η ενσωμάτωση της Τ.Ν. μετασχηματίζει στη χώρα μας  διάφορους τομείς  όπως η εκπαίδευση, η οικονομία και η κοινωνία. Θετικό πρόσημο η  μείωση των λαθών, οι ταχύτερες αποφάσεις, οι προβλέψεις. Αρνητικό αντίθετα σε ότι αφορά τις αλλαγές στο εργασιακό σκηνικό και το κόστος επένδυσης, αλλά και στην έλλειψη συναισθημάτων. Στην Ελλάδα δεν έχει ακόμη καταστεί σημαντικό εργαλείο για τις επιχειρήσεις, ενώ η χρήση της στο Δημόσιο υλοποιήθηκε το 2024 με στόχο τη μείωση της γραφειοκρατίας και τη βελτίωση των υπηρεσιών.

Μέγιστη προσοχή οφείλουμε να δείξουμε στον ευαίσθητο και πολύ σημαντικό χώρο της Παιδείας. Έχει λεχθεί πως μετά από δέκα έτη οι πλέον εξειδικευμένες εργασίες όπως των εκπαιδευτικών και των ιατρών θα επαναπροσδιοριστούν ριζικά ή και θα αντικατασταθούν. Απαισιόδοξη αυτή η προοπτική , αλλά η απάντηση είναι πως είναι αδύνατον να αντικατασταθεί ο εκπαιδευτικός και η δια ζώσης διδασκαλία.

Η δημιουργικότητα, η ενσυναίσθηση και η ανθρώπινη επαφή είναι στοιχεία αναλλοίωτα και μοναδικά. Οφείλουμε να κατανοήσουμε σε βάθος το φαινόμενο της Τ.Ν. χωρίς φοβικές αντιδράσεις αξιοποιώντας τη λογική, τη φιλοσοφική σκέψη και την πνευματική σύνεση. Παράλληλα είναι απαραίτητο να ενθαρρυνθεί η χρήση της σε διάφορα κοινωνικά προγράμματα με τελικό στόχο όλα να λειτουργούν προς όφελος του ανθρώπου με ενίσχυση μιας ευρύτερης κοινωνικής πολιτικής που θα ενδυναμώνει το νομικό πλαίσιο για την προστασία των προσωπικών δεδομένων.

Θ.ΤΣΟΥΧΛΟΣ

Πρόεδρος ΟΛΜΕ