Podcast: Ένα νέο εκπαιδευτικό εργαλείο στη σχολική τάξη

Τα Podcast μπορούν να αποτελέσουν ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο στην εκμάθηση νέου εκπαιδευτικού υλικού, επειδή δίνουν τη δυνατότητα στον καθένα να τα ακούσει οπουδήποτε κι αν βρίσκεται και όσες φορές θέλει.

Πολυμεσικές Εφαρμογές Αφήγησης – podcast

Πώς μπορεί ένα podcast να γίνει εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού μέσα στην τάξη;

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αξιοποιήσουν τα podcasts με διάφορους τρόπους για να βελτιώσουν τη διδασκαλία και να εμπλέξουν τους μαθητές.

Συμπλήρωση του περιεχομένου του προγράμματος σπουδών: Ενσωματώστε επεισόδια podcast που ευθυγραμμίζονται με συγκεκριμένα θέματα στο πρόγραμμα σπουδών. Χρησιμοποιήστε podcasts ως συμπληρωματικό υλικό για να παρέχετε πρόσθετες προοπτικές, ιδέες ή παραδείγματα από τον πραγματικό κόσμο.

Ανεστραμμένη προσέγγιση της τάξης: Αναθέστε επεισόδια podcast ως εργασία για το σπίτι, επιτρέποντας στους μαθητές να εξοικειωθούν με νέες έννοιες ή θέματα πριν από το μάθημα. Χρησιμοποιήστε το χρόνο της τάξης για διεξοδικές συζητήσεις, δραστηριότητες ή ασκήσεις εφαρμογής που σχετίζονται με το περιεχόμενο του podcast.

Ανάπτυξη γραμματισμού: Ενισχύστε τις δεξιότητες ακρόασης και γραμματισμού των μαθητών ενσωματώνοντας αφηγηματικά podcasts ή σειρές αφηγήσεων. Χρησιμοποιήστε podcasts με απομαγνητοφωνήσεις για να βοηθήσετε τους μαθητές να παρακολουθούν και να βελτιώσουν την κατανόηση της ανάγνωσης

Πολιτιστική και παγκόσμια ευαισθητοποίηση: Εξερευνήστε podcasts που εστιάζουν σε διαφορετικούς πολιτισμούς, παγκόσμια ζητήματα ή διεθνείς προοπτικές. Χρησιμοποιήστε αυτά τα podcasts για να διευρύνετε την πολιτισμική ευαισθητοποίηση των μαθητών και να προωθήσετε μια παγκόσμια νοοτροπία.

Έρευνα και μάθηση με βάση το έργο: Αναθέστε ερευνητικά έργα στα οποία οι μαθητές εξερευνούν συγκεκριμένα επεισόδια podcast που σχετίζονται με ένα θέμα. Βάλτε τους μαθητές να παρουσιάσουν τα ευρήματά τους, καλλιεργώντας τις ερευνητικές δεξιότητες και τις επικοινωνιακές ικανότητες

Δημιουργική γραφή και αφήγηση: Χρησιμοποιήστε podcasts αφήγησης ιστοριών για να εμπνευστείτε εργασίες δημιουργικής γραφής. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να δημιουργήσουν τα δικά τους μυθοπλαστικά ή μη μυθοπλαστικά podcasts, ενισχύοντας τις δεξιότητες αφήγησης και παρουσίασης.

Εκμάθηση γλωσσών: Ενσωματώστε podcasts στις γλωσσικές τάξεις για να εκθέσετε τους μαθητές σε φυσικούς ομιλητές, διαφορετικές προφορές και εκφράσεις της καθομιλουμένης. Χρησιμοποιήστε podcasts γλωσσικής εκμάθησης για την ανάπτυξη λεξιλογίου, την κατανόηση της ακουστικής γλώσσας και την εξάσκηση στην προφορά.

Έργα δημιουργίας podcast: Ενσωματώστε τη δημιουργία podcast ως εργασία όπου οι μαθητές ερευνούν, γράφουν σενάριο, ηχογραφούν και επεξεργάζονται τα δικά τους επεισόδια podcast. Αναπτύσσει δεξιότητες στην έρευνα, τη συγγραφή, τη δημόσια ομιλία και τη χρήση της τεχνολογίας.

Πώς να δημιουργήσετε ένα podcast μέσα στην τάξη:

Η δημιουργία ενός podcast στην τάξη μπορεί να είναι ένα συναρπαστικό και εκπαιδευτικό έργο που εμπλέκει τους μαθητές σε διάφορες δεξιότητες, όπως η έρευνα, η επικοινωνία, η δημιουργικότητα και η τεχνολογία.

Βήμα 1: Σύλληψη μιας ιδέας για podcast

Περιγράψτε με σαφήνεια τον σκοπό του podcast, είτε πρόκειται για την παρουσίαση ερευνητικών ευρημάτων, είτε για τη συζήτηση ενός συγκεκριμένου θέματος, είτε για την παρουσίαση δημιουργικού περιεχομένου. Επιλέξτε ένα σχετικό και ενδιαφέρον θέμα που ευθυγραμμίζεται με το πρόγραμμα σπουδών ή τους στόχους της τάξης.

Βήμα 2: Έρευνα και σχεδιασμός περιεχομένου

Διεξαγωγή ενδελεχούς έρευνας για το επιλεγμένο θέμα. Οι μαθητές θα πρέπει να συγκεντρώσουν γεγονότα, στατιστικά στοιχεία ή σχετικές πληροφορίες για να υποστηρίξουν το περιεχόμενο του podcast τους. Ζητήστε από τους μαθητές να δημιουργήσουν ένα σενάριο που να περιγράφει τη δομή του podcast, συμπεριλαμβανομένων των εισαγωγών, του κύριου περιεχομένου και των συμπερασμάτων.

Βήμα 3: Σχεδιασμός και υλικοτεχνική υποδομή

Χωρίστε τους μαθητές σε ομάδες, κάθε μία από τις οποίες θα είναι υπεύθυνη για διαφορετικές πτυχές της παραγωγής του podcast. Αναθέστε ρόλους σε κάθε ομάδα, όπως παρουσιαστής, ερευνητές, σεναριογράφοι και συντάκτες. Καθορίστε ένα χρονοδιάγραμμα για κάθε στάδιο της δημιουργίας του podcast, από την έρευνα και τη συγγραφή σεναρίου έως την ηχογράφηση και το μοντάζ.

Ένα podcast μπορεί να έχει διάφορες μορφές, όπως:

• Συνέντευξη
• Podcast με συμπαρουσιαστές
• Ανακεφαλαίωση ειδήσεων
• Εκπαιδευτικό podcast κ.ά.

Οι παραπάνω μορφές, φυσικά, μπορούν να συνδυαστούν, ανάλογα με την προτίμηση του κάθε δημιουργού.

Σχετικά με τη χρονική διάρκεια του podcast, τα περισσότερα κυμαίνονται μεταξύ 20 και 40 λεπτών, το οποίο όμως δε σημαίνει ότι είναι απαγορευτικό να γίνει podcast μεγαλύτερο από μία ώρα.

Βήμα 4: Διαδικασία εγγραφής

Εξασφαλίστε ένα ήσυχο περιβάλλον εγγραφής. Ρυθμίστε μικρόφωνα και ακουστικά και δοκιμάστε τα επίπεδα ήχου πριν από την εγγραφή. Επιτρέψτε στους μαθητές να εξασκηθούν στην ηχογράφηση και δώστε εποικοδομητική ανατροφοδότηση. Αυτό συμβάλλει στη βελτίωση των δεξιοτήτων ομιλίας και παρουσίασής τους. Τα ακουστικά αλλά και το ηχείο του τηλεφώνου σας μπορούν να σας βοηθήσουν σημαντικά στα πρώτα βήματά σας για την ηχογράφηση του podcast.

Βήμα 5: Επεξεργασία και μετα-παραγωγή

Μόλις φτάσετε στο στάδιο επεξεργασίας του ηχητικού σας αρχείου,  διαγράψτε τυχόν σαρδάμ, λάθη και περιττές πληροφορίες. Επίσης μπορείτε να επεξεργαστείτε περαιτέρω το ηχητικό σας αρχείο, προσθέτοντας μουσική ελεύθερη πνευματικών δικαιωμάτων ή  ηχητικά εφέ.

Βήμα 6: Δημοσίευση και κοινή χρήση

Αποφασίστε πού θα δημοσιευτούν το podcast σας. Αυτό θα μπορούσε να είναι ένας ειδικός ιστότοπος, μια σχολική πλατφόρμα ή μια υπηρεσία φιλοξενίας podcast.

Όλες οι Ειδήσεις και τα Τελευταία Νέα για την Εκπαίδευση στο edweek.gr

Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο Google
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο Instagram
Ακολούθησέ μας στο Twitter
Μπες στην ομάδα μας στο Viber
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube

Μοιράσου το άρθρο μας

             

Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε.  – If the images are subjected to copyright contact us in order to replase them.