Ο εκφοβισμός των εκπαιδευτικών: η άλλη πλευρά της σχολικής βίας

Τα τελευταία χρόνια γίνεται –και σωστά– μεγάλη συζήτηση για τη σχολική βία και τον εκφοβισμό μεταξύ μαθητών. Η κοινωνία ευαισθητοποιείται, οργανώνονται
δράσεις, εκδίδονται εγκύκλιοι και υλοποιούνται σχετικά προγράμματα. Ωστόσο,
υπάρχει μια πτυχή του προβλήματος που συχνά παραμένει στο περιθώριο της
δημόσιας συζήτησης: η βία και ο εκφοβισμός που δέχονται οι ίδιοι οι
εκπαιδευτικοί.

Σε αρκετές σχολικές μονάδες οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται αντιμέτωποι με
φαινόμενα λεκτικής επιθετικότητας, απειλών, απαξιωτικής συμπεριφοράς ή ακόμη και οργανωμένης αμφισβήτησης του ρόλου και του κύρους τους. Σε ορισμένες περιπτώσεις η πίεση προέρχεται από μαθητές, σε άλλες από γονείς ή από το ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που θεωρεί ότι μπορεί να στοχοποιεί και να απαξιώνει τον εκπαιδευτικό χωρίς συνέπειες.

Η άλλη πλευρά της σχολικής βίας: ο εκφοβισμός των εκπαιδευτικών

Όταν ο εκπαιδευτικός αισθάνεται απροστάτευτος, όταν φοβάται ότι κάθε παιδαγωγική του παρέμβαση μπορεί να μετατραπεί σε αιτία σύγκρουσης ή δημόσιας στοχοποίησης, τότε το σχολικό περιβάλλον αποδυναμώνεται. Και όταν αποδυναμώνεται ο εκπαιδευτικός, αποδυναμώνεται τελικά και το ίδιο το σχολείο.

Η Πολιτεία οφείλει να αναγνωρίσει ότι η ασφάλεια και η αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών είναι βασική προϋπόθεση για ένα υγιές σχολικό περιβάλλον. Η αντιμετώπιση της βίας στο σχολείο δεν μπορεί να είναι μονοδιάστατη. Πρέπει να αφορά όλους: μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς.

Χρειάζεται σαφές θεσμικό πλαίσιο προστασίας των εκπαιδευτικών, μηχανισμοί
άμεσης υποστήριξης όταν προκύπτουν περιστατικά βίας ή εκφοβισμού, αλλά και
μια συνολική πολιτική που θα ενισχύει τον παιδαγωγικό ρόλο και το κύρος του
εκπαιδευτικού μέσα στη σχολική κοινότητα.

Ένα σχολείο χωρίς φόβο δεν αφορά μόνο τους μαθητές. Αφορά και τους
εκπαιδευτικούς. Και αν θέλουμε πραγματικά ένα σχολείο δημοκρατικό, ασφαλές
και παιδαγωγικά αποτελεσματικό, τότε η Πολιτεία οφείλει να προστατεύει εξίσου
όλους όσοι αποτελούν τη σχολική κοινότητα.

Τηλέμαχος Κουντούρης
Πρόεδρος της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Διάβασε όλες τις σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube

Μοιράσου το άρθρο μας

 

Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε.  – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them.

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

edweek.gr
Επισκόπηση Απορρήτου

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies έτσι ώστε να μπορούμε εμείς και οι συνεργάτες μας να σας παρέχουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία χρήστη. Οι πληροφορίες cookie αποθηκεύονται στο πρόγραμμα περιήγησής σας και εκτελούνται λειτουργίες όπως η αναγνώρισή σας όταν επιστρέφετε στον ιστότοπό μας και βοηθώντας την ομάδα μας να κατανοήσει ποιες ενότητες του ιστότοπου θεωρείτε πιο ενδιαφέρουσες και χρήσιμες. Οι πληροφορίες που αποστέλλονται από μια συσκευή χρησιμοποιούνται για εξατομικευμένες διαφημίσεις και περιεχόμενο, μέτρηση διαφημίσεων και περιεχομένου, καθώς και απόψεις του κοινού για την ανάπτυξη και βελτίωση προϊόντων.

Με την άδειά σας, εμείς και οι συνεργάτες μας ενδέχεται να χρησιμοποιήσουμε ακριβή δεδομένα γεωγραφικής τοποθεσίας και ταυτοποίησης μέσω σάρωσης συσκευών. Μπορείτε να κάνετε κλικ για να συναινέσετε στην επεξεργασία μας και των συνεργατών μας όπως περιγράφεται παραπάνω. Εναλλακτικά, μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε πιο λεπτομερείς πληροφορίες και να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας πριν από τη συγκατάθεσή σας ή να αρνηθείτε να δώσετε τη συγκατάθεσή σας. Λάβετε υπόψη ότι κάποια επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων ενδέχεται να μην απαιτεί τη συγκατάθεσή σας, αλλά έχετε το δικαίωμα να αντιταχθείτε σε αυτήν την επεξεργασία. Οι προτιμήσεις σας θα ισχύουν σε ολόκληρο το διαδίκτυο.