Κεραμέως: Σχετικά με την ελεύθερη επιλογή από γονέα του σχολείου φοίτησης των μαθητών
Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, μίλησε την Πέμπτη (4/5) στον ραδιοφωνικό σταθμό REAL FM και ρωτήθηκε για το τι σημαίνει η ελεύθερη επιλογή σχολείου φοίτησης από τους γονείς που περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα της Νέας Δημοκρατίας.
Ελεύθερη επιλογή σχολείου φοίτησης των μαθητών από τους γονείς
Συγκεκριμένα:
Δημοσιογράφος: Τι σημαίνει ελεύθερη επιλογή σχολείου φοίτησης από τους γονείς που περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα της ΝΔ;
Ν. Κεραμέως: Κοιτάξτε σε πολλές χώρες στην Ευρώπη υπάρχει ένα σύστημα βάσει του οποίου οι γονείς επιλέγουν τα διάφορα σχολεία, βλέπουν την αξιολόγηση που γίνεται συνολικά, βλέπουν το πώς πορεύεται ένα σχολείο και μπορούν να κάνουν την επιλογή τους στο Α ή Β Σχολείο.
Σήμερα πως επιλέγεται το σχολείο που θα πάει κανείς; Επιλέγεται με βάσει το δρόμο που μένει. Περί αυτού πρόκειται.
Δημοσιογράφος: Εάν ένα σχολείο έχει καλή φήμη και θέλουν όλοι οι γονείς να πάνε εκεί τα παιδιά τους, γατί το διπλανό σχολείο δεν έχει τόσο καλή φήμη;
Ν. Κεραμέως: Υπάρχουν φυσικά όροι και φυσικά αυτός είναι ένας τρόπος να γίνονται όλα τα σχολεία καλύτερα. Θα υπάρξει ένα συγκεκριμένο πλαίσιο σχετικά με αυτό, συγκεκριμένοι όροι, συγκεκριμένες προϋποθέσεις.
Όλες οι Ειδήσεις και τα Τελευταία Νέα για την Εκπαίδευση στο edweek.gr
Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο Google
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο Instagram
Ακολούθησέ μας στο Twitter
Μπες στην ομάδα μας στο Viber
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Μοιράσου το άρθρο μας
| Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε. – If the images are subjected to copyright contact us in order to replase them. |
κ. Υπουργέ, για πείτε μας, σε σχολεία που φοιτούν παιδιά Ρωμά, που παίρνουν το επίδομα, χωρίς κριτήριο να προάγονται στην επόμενη τάξη..με συνέπεια να στοιβάζονται στην Α Γυμνασίου..(γιατί το σύστημα έχει φροντίσει να προάγονται από το Δημοτικό, χωρίς να γνωρίζουν να γράφουν και να μετρούν) δημιουργώντας εξαιρετικά προβλήματα στο σύνολο της τάξης και χωρίς δυνατότητα διαφοροποιημένης διδασκαλίας, λόγω αγεφύρωτων μαθησιακών ελλείψεων…τι προτίθεστε να κάνετε..και ποια η προοπτική αυτών των σχολείων να εξελιχθούν σε σχολεία Α?..Σας ευχαριστώ πολύ..και παρακαλώ..δεν μιλώ ούτε για σχολεία του Καματερού…ούτε όμως και του Χολαργού….!