Συνάντηση της Προέδρου της Δημοκρατίας Κατερίνας Σακελλαροπούλου με την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως

Την Πρόεδρο της Δημοκρατίας, κα Κατερίνα Σακελλαροπούλου, επισκέφθηκε σήμερα η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κα Νίκη Κεραμέως, προκειμένου να την ενημερώσει για τα τρέχοντα θέματα της εκπαίδευσης, όπως διαμορφώθηκαν κατά τη διάρκεια της πανδημίας εξ αιτίας του κορωνοϊού Covid-19, καθώς και για τον άμεσο σχεδιασμό του Υπουργείου.

Ειδικότερα, η Υπουργός ενημέρωσε την Πρόεδρο για τη σταδιακή επαναλειτουργία όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, όπως αποφασίστηκε από την Κυβέρνηση, κατόπιν της ομόφωνης, θετικής εισήγησης της Επιτροπής Αντιμετώπισης Εκτάκτων Συμβάντων Δημόσιας Υγείας από Λοιμογόνους Παράγοντες. Στη συνέχεια  ανέπτυξε τα μέτρα πρόληψης και προστασίας που λαμβάνονται για όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, εκπαιδευτικούς, μαθητές, σπουδαστές, φοιτητές και τις οικογένειές τους.

Η κυρία Κεραμέως, στη συνέχεια, παρουσίασε τις βασικές καινοτομίες και μεταρρυθμίσεις που εισάγει το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για την αναβάθμιση του σχολείου, το οποίο αναμένεται άμεσα προς κατάθεση στη Βουλή.

Η Υπουργός δήλωσε μετά τη συνάντηση: «Είναι μεγάλη τιμή και χαρά που συνάντησα σήμερα την πρώτη Πολίτη της Χώρας, την Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας, και τυγχάνει μάλιστα, για πρώτη φορά, να βρίσκεται στο ύπατο αυτό αξίωμα μια γυναίκα. Ήρθα να ενημερώσω την Πρόεδρο της Δημοκρατίας για δύο θέματα. 

Πρώτον, για την πορεία της επαναλειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών όλων των βαθμίδων. Ως τώρα τα δείγματα είναι ιδιαίτερα ενθαρρυντικά. Προχωρούμε σταδιακά, προσεκτικά, στη βάση των οδηγιών των ειδικών, αξιολογώντας κάθε βήμα. 

Δεύτερον, για το νομοσχέδιο που αφορά την αναβάθμιση του σχολείου, για το οποίο  ολοκληρώθηκε η δημόσια διαβούλευση και αναμένεται να κατατεθεί στη Βουλή. Πρόκειται για μια μεταρρυθμιστική προσπάθεια από κάτω προς τα πάνω, από τα κρίσιμα χρόνια του νηπιαγωγείου μέχρι και το πανεπιστήμιο. 

Ευχαριστώ θερμά την κυρία Πρόεδρο για το ενδιαφέρον της για τα θέματα της Παιδείας, που για εμάς συνιστά μία από τις μεγαλύτερες, μακροπρόθεσμα, επενδύσεις για τη χώρα.» 

Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube

Μοιράσου το άρθρο μας

     

Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε.  – If the images are subjected to copyright contact us in order to replase them.

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

edweek.gr
Επισκόπηση Απορρήτου

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies έτσι ώστε να μπορούμε εμείς και οι συνεργάτες μας να σας παρέχουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία χρήστη. Οι πληροφορίες cookie αποθηκεύονται στο πρόγραμμα περιήγησής σας και εκτελούνται λειτουργίες όπως η αναγνώρισή σας όταν επιστρέφετε στον ιστότοπό μας και βοηθώντας την ομάδα μας να κατανοήσει ποιες ενότητες του ιστότοπου θεωρείτε πιο ενδιαφέρουσες και χρήσιμες. Οι πληροφορίες που αποστέλλονται από μια συσκευή χρησιμοποιούνται για εξατομικευμένες διαφημίσεις και περιεχόμενο, μέτρηση διαφημίσεων και περιεχομένου, καθώς και απόψεις του κοινού για την ανάπτυξη και βελτίωση προϊόντων.

Με την άδειά σας, εμείς και οι συνεργάτες μας ενδέχεται να χρησιμοποιήσουμε ακριβή δεδομένα γεωγραφικής τοποθεσίας και ταυτοποίησης μέσω σάρωσης συσκευών. Μπορείτε να κάνετε κλικ για να συναινέσετε στην επεξεργασία μας και των συνεργατών μας όπως περιγράφεται παραπάνω. Εναλλακτικά, μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε πιο λεπτομερείς πληροφορίες και να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας πριν από τη συγκατάθεσή σας ή να αρνηθείτε να δώσετε τη συγκατάθεσή σας. Λάβετε υπόψη ότι κάποια επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων ενδέχεται να μην απαιτεί τη συγκατάθεσή σας, αλλά έχετε το δικαίωμα να αντιταχθείτε σε αυτήν την επεξεργασία. Οι προτιμήσεις σας θα ισχύουν σε ολόκληρο το διαδίκτυο.