Fake news και πανδημία: Μία ανίερη συμμαχία | Χαρά Κεφαλίδου

Ελεύθερος ενεργός πολίτης μπορεί να είναι μόνο ο ενημερωμένος πολίτης. Η λογοκρισία, παλαιά παραδοσιακή μέθοδος ελέγχου της συλλογικής συνείδησης των πολιτών, σπάνια απαντάται σε δυτικού τύπου Δημοκρατίες. Τη θέση της … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Άλλαξε γονιέ μου πρότυπα! | Χαρά Κεφαλίδου

Τις επόμενες ημέρες σφυρίζει η λήξη του φετινού αγώνα εισαγωγής στην Γ΄βάθμια εκπαίδευση για να ακολουθήσει η βασανιστική περίοδος αναμονής, προβλέψεων και (θα έπρεπε) περίσκεψης, λίγο πριν την ανακοίνωση των … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Ελληνική γλώσσα: το πολυτίμητό μας τζιβαϊρικό | Δημήτρης Νατσιός

«….Στα χρόνια μας, πρέπει να μην το ξεχνάμε, το ζήτημα δεν είναι πια αν θα γράφουμε καθαρεύουσα ή δημοτική. Το τραγικό ζήτημα είναι αν θα γράφουμε, ή όχι, ελληνικά». Είναι του … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Εκπαίδευση: Αλλάζει για να ζήσει ή για να επιβιώσει; | Παπαδόπουλος Νικόλαος

Μετά το τέλος της αρχής, αναφορικά με την πανδημία που βιώνει ο κόσμος, η δια βίου μάθηση καλείται να τεθεί ξανά σε λειτουργία. Προτεραιότητα όλων, σαφώς αποτελεί η πρόληψη μέτρων … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Το Υπουργείο Παιδείας δεν πάσχει από μοχθηρία, από οκνηρία όμως; | Χαρά Κεφαλίδου

Αποσβολωτική η παραδοχή του Υπουργείου Παιδείας σε πρόσφατη συζήτηση στη Βουλή, ότι εδώ και τρία εξάμηνα ψάχνει να βρει λύσεις για τους παγιδευμένους τελειόφοιτους ΑΕΙ. Οι φοιτητές αυτοί δεν μπορούν να ολοκληρώσουν τις … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Τι εκπαιδευτικούς θέλουμε; | Στράτος Στρατηγάκης

“Δεδηλωμένη πρόθεση της πολιτικής ηγεσίας είναι να δοθεί μεγαλύτερη έμφαση και βαρύτητα στα κοινωνικά κριτήρια στο πλαίσιο μελλοντικής επανεξέτασης του συστήματος διορισμού των εκπαιδευτικών”. Τη δήλωση αυτή έκανε στη Βουλή η υφυπουργός … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Η Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (ΕξΑΕ) στο Υποχρεωτικό σχολείο και οι Παθογένειες του εκπαιδευτικού μας συστήματος

«Ανοίξτε τα σχολεία με αυστηρά και στοχευμένα μέτρα και αμβλύνετε τις παθογένειες του εκπαιδευτικού μας συστήματος. ΣΗΜΕΡΑ. Για να μην χάσουμε μια ολόκληρη γενιά παιδιών αύριο…»! Γράφει ο Χρήστος Πράμας … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Αν θέλει το έθνος να πεθάνει, ας πεθάνει

Αν θέλουμε να πιστεύουμε ότι το χορός του Ζαλόγγου δεν έγινε ποτέ, κι ας τον περιγράφει κι ας τον υμνεί ο Σολωμός, αν δεν μας νοιάζει ότι ο Μακρυγιάννης ήταν ήρωας και μας νοιάζει … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

25η Μαρτίου 2021: Είμαστε στο κατώφλι της εθνικής μας ενηλικίωσης | Χαρά Κεφαλίδου

25η Μαρτίου 2021: Είμαστε στο κατώφλι της εθνικής μας ενηλικίωσης Της Χαράς Κεφαλίδου  * Αλλιώς ονειρευόμασταν τους εορτασμούς για την επέτειο 200 χρόνων από την επανάσταση του 1821. Πανηγυρικά, χλιδάτα … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας. Μια από τις πλευρές της αξιολόγησης

Πριν από λίγο το ΙΕΠ ανάρτησε τους «ενδεικτικούς» εσωτερικούς κανονισμούς λειτουργίας των σχολείων, ως μια προσπάθεια να εφαρμόσει την αξιολόγηση, χωρίς να κάνει αναφορά σε αυτή. Οι εκπλήξεις, από την … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Αυτοαξιολόγηση Σχολείου- Μη βαφτίζουμε το κρέας ψάρι | Γιώργος Μπαγάκης

Γιώργος Μπαγάκης, Ομότιμος Καθηγητής στο Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου 1 . Εισαγωγικά Αυτά που θα προσπαθήσω να υποστηρίξω για την αυτό-αξιολόγηση δεν έχουν καμιά κομματική αφετηρία, συμπολιτευτική … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Το σχολείο που θέλουμε | Χαρά Κεφαλίδου

Ένα Σύγχρονο Σχολείο όπου οι μαθητές χαίρονται τη διαδικασία μάθησης, ανταλλαγής εμπειριών, κοινής προσπάθειας, συμμετοχής Της Χαράς Κεφαλίδου* Κάπου ανάμεσα στο Σχολείο της ισοπέδωσης και στο σχολείο τιμωρό – εκδικητή … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Υπουργείο Παιδείας ανεπίδεκτο μαθήσεως; | Χαρά Κεφαλίδου

Η πανδημία που έφερε ο Covid19 μας αφορά και, όπως αποδεικνύεται, μας ξεπερνά όλους. Άτομα, θεσμούς, πολιτικά κόμματα, κυβερνήσεις. Ήρθε τον περασμένο Φλεβάρη απρόσκλητη και στρογγυλοκάθισε πάνω στις ζωές μας, … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Διευθυντές Σχολείων | Ανασφαλή τα σχολεία λόγω ανεπάρκειας των μέτρων του Υπουργείου Παιδείας

Ανεπαρκή τα μέτρα του Υ.ΠΑΙ.Θ. στα σχολεία τα οποία  δε λειτουργούν με ασφάλεια, αναφέρει σε ανακοίνωσή του το Διοικητικό Συμβούλιο της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Άνοιγμα σχολείων: Το “στοίχημα” της μάσκας!

Πώς το δευτερεύον μέτρο προστασίας (μάσκες στα σχολεία) έγινε βασικό και ίσως μοναδικό γράφει ο Δημήτρης Μητρόπουλος Ο “πόλεμος” για τη μάσκα στα σχολεία είναι μια τραγική έκφραση του “δεν … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Όταν η Δεξιοτεχνία του τίποτα γίνεται τρόπος πολιτικής διακυβέρνησης, τότε η Νίκη είναι η φυσική κατάληξη

Τον Οκτώβριο του προηγούμενου έτους (2019) η Υπουργός Παιδείας & Θρησκευμάτων έκανε την παρακάτω ανάρτηση: «Η Κυβέρνηση προτίθεται να θεσπίσει ισχύ μικρότερη της τριετίας για πίνακες εκπαιδευτικών, την οποία τριετία … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Νεκτάριος Κορδής: Ποια είναι τελικά τα fake news στην Παιδεία;

Στις 30/9 με δελτίο τύπου, το Υπουργείο Παιδείας, μιλά για fake news που καλλιεργούνται στην Παιδεία θέλοντας να αναδείξει την «κανονικότητα» του επιτελικού κράτους και το «ομαλό» άνοιγμα των σχολείων! … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Τα μέτρα του Υπουργείου Παιδείας για την έναρξη των μαθημάτων στις Σχολικές Μονάδες και την επιστροφή στην «κανονικότητα»: κριτική θεώρηση

«Συνεκτιμώντας  όλες τις παραπάνω κριτικές παρατηρήσεις χρειάζεται να ληφθούν τα ακόλουθα υγειονομικά και εκπαιδευτικά μέτρα προκειμένου να λειτουργήσουν με ασφάλεια και αποτελεσματικότητα οι σχολικές μονάδες» Οι πρόσφατες ανακοινώσεις του Υπουργείου … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Εσείς οι εμπνευστές της βιντεοσκόπησης έχετε μπει ποτέ σε τάξη; | Χρήστος Επαμ. Κυργιάκης

Είναι βέβαιο ότι όλοι εσείς που εισηγηθήκατε την βιντεοσκόπηση των μαθημάτων και την απευθείας μετάδοσή τους, ή δεν έχετε μπει ποτέ μέσα σε σχολική αίθουσα ή έχετε ξεχάσει πως είναι … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Περί αξιολόγησης εκπαιδευτικών… εισαγωγικά!

Η αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής λειτουργίας δεν ποσοτικοποιείται εύκολα σε ρουμπρίκες αξιολόγησης Του εκπαιδευτικού Βασίλη Πλατή (Μουσικό Σχολείο Γιαννιτσών Πέλλας) Το ζήτημα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών αποτελεί διαχρονικά το «αγκάθι» κάθε … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ