Μισθολογική κατάρρευση των εκπαιδευτικών: Μια «συνειδητή πολιτική επιλογή» απαξίωσης του κλάδου

Ο αιρετός του ΚΥΣΔΕ Θοδωρής Κατσωνόπουλος, εκλεγμένος με τις (ΣΥΝΕΚ) Συνεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις περιγράφει την εικόνα μισθολογικής κατάρρευσης που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί του δημόσιου σχολείου, δεκαπέντε χρόνια μετά την επιβολή των μνημονίων.

Όπως τονίζει, το επιχείρημα του «δημοσιονομικού κόστους» δεν μπορεί να επισκιάζει το συνταγματικό και ηθικό δικαίωμα των εκπαιδευτικών στην οικονομική αξιοπρέπεια.

Ο αιρετός κάνει λόγο για μια «συνειδητή πολιτική επιλογή» απαξίωσης του κλάδου, υπενθυμίζοντας ότι από το 2011 έως σήμερα, οι μισθοί παραμένουν παγωμένοι, ενώ οι εκπαιδευτικοί έχασαν το 13ο και 14ο μισθό, σημαντικά επιδόματα και σχεδόν το 50% του εισοδήματός τους σε ορισμένες περιπτώσεις.

Η Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας καλείται την Παρασκευή 6 Ιουνίου να αποφασίσει επί της διεκδίκησης για την επιστροφή των κομμένων δώρων, ωστόσο, όπως υπογραμμίζει ο Θοδωρής Κατσωνόπουλος, «η απόφαση θα είναι βαθιά πολιτική».

Ο αιρετός  καταλήγει «Δε ζητάμε προνομιακή μεταχείριση. Απαιτούμε αποκατάσταση. Εδώ και τώρα.»

Αναλυτικά η ενημέρωση του Θοδωρή Κατσωνόπουλου

Ενημερωτικό του αιρετού στο  ΚΥΣΔΕ Θοδωρή Κατσωνόπουλου εκλεγμένου  με το ψηφοδέλτιο  των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων

Χ ω ρ ί ς αυξήσεις

Χ ω ρ ί ς Δώρα

Χ ω ρ ί ς Δικαιοσύνη

Η Μισθολογική Κατάρρευση του κλάδου μας

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Δεν χωράει καμία αμφιβολία ότι οι εκπαιδευτικοί υπήρξαμε από τις πλέον πληττόμενες επαγγελματικές ομάδες κατά τα μνημονιακά χρόνια. Οι επιπτώσεις των πολιτικών λιτότητας ήταν βαθιές, οδηγώντας σε δραματική συρρίκνωση του εισοδήματος, απαξίωση της εργασίας και υπονόμευση του έργου μας.

Ακόμη και σήμερα, επτά σχεδόν χρόνια μετά την επίσημη έξοδο από τη μνημονιακή μέγγενη, το μισθολογικό καθεστώς παραμένει αμετάβλητο, καθηλωμένο σε όρους 2011. Η διαχρονική αδράνεια της Πολιτείας να αποκαταστήσει τις απώλειες δεν μπορεί πλέον να δικαιολογηθεί ως «δημοσιονομικός ρεαλισμός». Αντιθέτως, πρόκειται για συνειδητή πολιτική επιλογή υποβάθμισης του κλάδου.

Να θυμίσουμε ότι ο Νόμος 4024/2011, το «Ενιαίο Μισθολόγιο», αποτέλεσε σημείο καμπής για τις αποδοχές μας. Επέφερε την κατάργηση βασικών επιδομάτων που ξεπερνούσαν τα 500-600€ μηνιαίως, όπως και του 13ου και 14ου μισθού, δηλαδή του επιδόματος Χριστουγέννων, Πάσχα και αδείας. Δεν μπορούμε να ξεχάσουμε αυτή την αιφνίδια και δραματική μείωση των αποδοχών που υπέστη ο κλάδος, μείωση μάλιστα που στις περιπτώσεις των νεοδιοριζόμενων άγγιξε το 50% σε σχέση με το προγενέστερο καθεστώς.

Η απώλεια της αγοραστικής δύναμης όλων όσων θέλουμε να ζούμε με αξιοπρέπεια από τον μισθό μας, έχει βαθιά κοινωνική διάσταση. Καθηλωμένοι μισθοί για πάνω από μία δεκαετία, με συνεχή αύξηση του κόστους διαβίωσης, έχουν οδηγήσει στην υποβάθμιση της ποιότητας ζωής μας. Επιπλέον, είναι σημαντικό να θυμόμαστε πως ο 13ος και 14ος μισθός δεν αποτελούσαν μόνο εργασιακό δικαίωμα, αλλά λειτουργούσαν και ως «τονωτική ένεση» για την τοπική οικονομία. Τα δώρα στο δημόσιο δεν προορίζονταν για αποταμίευση, αλλά στήριζαν την κατανάλωση, ενίσχυαν μικρές επιχειρήσεις και δημιουργούσαν έναν ετήσιο ρυθμό οικονομικής ανάσας για εργαζομένους και τοπικές κοινωνίες.

Πρέπει ακόμα να σημειωθεί ότι, σύμφωνα με εκθέσεις Διεθνών Οργανισμών, οι Έλληνες εκπαιδευτικοί αμείβονται κάτω από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο, ιδιαίτερα οι νεοδιοριζόμενοι, παρουσιάζουν υψηλό επίπεδο προσόντων και επιμόρφωσης, χωρίς ανάλογη αμοιβή και τέλος, καλούνται να εργαστούν σε πολυεπίπεδα και απαιτητικά εκπαιδευτικά πλαίσια χωρίς πρόσθετη μισθολογική αναγνώριση.

Δικαστικός δρόμος για τα κομμένα δώρα

Έφτασε η ώρα. Η τελική κρίση για την επιστροφή του 13ου και 14ου μισθού θα δοθεί ενώπιον της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας την Παρασκευή 6 Ιουνίου.

Ας μην έχουμε αυταπάτες, η απόφαση για την επιστροφή των δώρων είναι βαθιά πολιτική. Το επιχείρημα του «δημοσιονομικού κόστους» δεν μπορεί να επισκιάζει το συνταγματικό και ηθικό μας δικαίωμα στην οικονομική αξιοπρέπεια. Η αποκατάσταση των περικοπών δεν είναι τεχνικό ζήτημα κόστους, αλλά ζήτημα δικαιοσύνης και αξιοπρέπειας. Η Πολιτεία οφείλει να σεβαστεί τους ανθρώπους που κράτησαν όρθιο το Δημόσιο και το σχολείο μέσα στην κρίση.

Εδώ και 15 χρόνια, οι μισθοί μας παραμένουν παγωμένοι (οι αυξήσεις-ψίχουλα των 12-18€ είναι καθαρός εμπαιγμός), τα δώρα έχουν καταργηθεί και η εργασία μας υποτιμάται καθημερινά, την ώρα που το κόστος ζωής εκτοξεύεται.

Δε ζητάμε προνομιακή μεταχείριση.

Απαιτούμε αποκατάσταση.

ΕΔΩ και ΤΩΡΑ!

Οικονομικά αιτήματα

Διεκδικούμε, με βάση τις ψηφισμένες θέσεις του κλάδου (20ο Συνέδριο ΟΛΜΕ):

1. Ουσιαστική οικονομική αναβάθμιση των εκπαιδευτικών μέσω υπογραφής συλλογικών συμβάσεων.

2. Άμεσο μισθολογικό ξεπάγωμα της διετίας 2016-17.

3. Άμεση αύξηση μισθών ίση –κατ’ελάχιστο- με τον ρυθμό του πληθωρισμού και επαναφορά 13ου και 14ου μισθού.

4. Σταδιακή αποκατάσταση όλων των απωλειών σε μισθούς και συντάξεις που έφεραν τα μνημόνια.

5. Άρση των μισθολογικών ανισοτήτων με οικονομική ενίσχυση των νέων συναδέλφων.

6. Άμεση αναγνώριση και καταβολή των ΜΚ στους/στις νεοδιόριστους/ες εκπαιδευτικούς.

7. Μέτρα στήριξης για όσους/ες εργάζονται μακριά από την κατοικία τους.

8. Καταβολή μόνιμου επιδόματος για την ανταπόκριση στις ανάγκες της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, βιβλιοθήκης και εξωδιδακτικής απασχόλησης. Κατάργηση της εισφοράς αλληλεγγύης.

9. Κοινωνικά δίκαιο φορολογικό σύστημα με αφορολόγητο στα 12.000 ευρώ.

10. Μέτρα αντιμετώπισης της ακρίβειας και τιμαριθμική αναπροσαρμογή των μισθών.

11. Αύξηση των αποζημιώσεων για την κάλυψη των οδοιπορικών για εκπαιδευτικούς που μετακινούνται για να συμπληρώσουν το ωράριό τους ή να ανταποκριθούν σε άλλες υποχρεώσεις (επιτηρήσεις πανελλαδικών εξετάσεων, βαθμολογικά κέντρα κλπ).

12. Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων.

13. Πλήρης σύνταξη στα 60 με 30 χρόνια υπηρεσίας και με το ύψος της κύριας σύνταξης στο 80% του τελικού μισθού. Επίσπευση της απόδοσης των συντάξεων.

14. Άρση του ισχύοντος χρονικού περιορισμού για τους εκπαιδευτικούς σε ό,τι αφορά την υποβολή αίτησης παραίτησης για συνταξιοδότηση.

15. Να επιστραφούν τα χρήματα (25% των αποδοχών) που παρακρατήθηκαν κατά την περίοδο της διαθεσιμότητας στους/στις συναδέλφους που βίωσαν το καθεστώς της διαθεσιμότητας. Να αρθεί άμεσα αρνητική επίπτωση στη σύνταξή τους, εξαιτίας του υπολογισμού των ετών της διαθεσιμότητας στις συντάξιμες αποδοχές τους.

16. Πλήρης και ποιοτική ιατροφαρμακευτική περίθαλψη και ενίσχυση του Εθνικού Συστήματος Υγείας.

17. Κρατική χρηματοδότηση που θα καλύπτει τις ανάγκες του ασφαλιστικού συστήματος για την απονομή αξιοπρεπών συντάξεων. Να καταργηθεί ο νόμος για τον ΕΦΚΑ που διαλύει την δημόσια κοινωνική ασφάλιση.

18. Προστασία της πρώτης κατοικίας και των κοινωνικών αγαθών. Καμιά ιδιωτικοποίηση σε ρεύμα, νερό, δημόσιες συγκοινωνίες.

19. Παιδεία – Υγεία – Πρόνοια, δημόσια κοινωνικά αγαθά, για όλο τον λαό. Δημόσια και δωρεάν συμπεριληπτική εκπαίδευση ως πραγματικά κοινωνικό αγαθό. Όχι στην ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης.

20. Αύξηση των κρατικών δαπανών για την Παιδεία τουλάχιστον στο 5% του ΑΕΠ.

Δες όλες τις ειδήσεις και τα νέα τη στιγμή που συμβαίνουν

Διάβασε όλες τις σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube

Μοιράσου το άρθρο μας

 

Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε.  – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them.

5 thoughts on “Μισθολογική κατάρρευση των εκπαιδευτικών: Μια «συνειδητή πολιτική επιλογή» απαξίωσης του κλάδου

  1. Έχετε δίκιο για το μισθό αλλά δυστυχώς σπουδάσατε κάτι που δεν έχει αγοραστική δύναμη.. έχετε εγκλωβιστεί στο δημόσιο παρέχοντας κάκιστες υπηρεσίες και δε μπορείτε να φύγετε γιατί θα πεινάσετε πιο πολύ …κακή επιλογή επαγγέλματος

    1. Μπουρδολογείς αγαπητέ. Οι εκπαιδευτικοί, ιδιαίτερα της β’βαθμιας, έχουν σπουδές με αντικείμενα που συχνά έχουν μεγάλη αγοραστική αξία- ιδιαίτερα αν προέρχονται από την Επαγγελματική όπως οι διπλά αδικημένοι της διαθεσιμότητας. Αν δε, παρείχαμε κάκιστος υπηρεσίες δε θα χρειαζόντουσαν νόμοι “αναβάθμισης ” της εκπαίδευσης να μας πνίγουν στη γραφειοκρατία για να μπορεί να μας ανταγωνιστεί ο ιδιωτικός τομέας.

  2. Η κυβέρνηση κομπάζει για τη μείωση της ανεργίας και κάνει κράτηση 2% υπέρ μείωσης ανεργίας στους δημόσιους υπαλλήλους. Βγάλτε τους στα κανάλια να μάθει ο κόσμος, που πάλι 30% θα τους δώσει στις εκλογές. Και οι ένστολοι σπούδασαν κάτι που δεν έχει αγοραστική δύναμη, αλλά κινούνται πιο οργανωμένα στη ψήφο τους και πετυχαίνουν αποτελέσματα.

  3. Ο κλάδος των εκπαιδευτικών, είναι ο μόνος και μοναδικός κλάδος που κάθεται 4 μήνες και πληρώνεται. Χριστούγεννα, Πάσχα, καλοκαίρι. Τα ωράρια είναι 4ωρα η 5ωρα. Πονάει που κόπηκαν τα δώρα? Ναι πονάει, αλλά και πάλι ο μισθός πέφτει για συνολικά 4 μήνες χωρίς παροχή εργασίας.

    1. Καλά, αυτά τα λένε όλοι που είναι έξω από τον χωρό και δεν ξέρουν τι θα πει διδάσκω, παραδείδω μαθήματα σε τάξη, βρίσκομαι μπροστά σε κοινό, κ.λπ. Άσε που ο χρόνος των 4 μηνών δεν υφίσταται, έτσι κι αλλιώς δεν είναι όλες οι ημέρες εργάσιμες στις διακοπές Χριστουγέννων και Πάσχα. Χωρίς να είμαι εκπαιδευτικός γνωρίζω από κοντά το περιβάλλον και τις συνθήκες εργασίας. Εύκολο να αδικείς κάποιον, καλύτερα να είμαστε πιο συγκρατημένοι.

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

edweek.gr
Επισκόπηση Απορρήτου

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies έτσι ώστε να μπορούμε εμείς και οι συνεργάτες μας να σας παρέχουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία χρήστη. Οι πληροφορίες cookie αποθηκεύονται στο πρόγραμμα περιήγησής σας και εκτελούνται λειτουργίες όπως η αναγνώρισή σας όταν επιστρέφετε στον ιστότοπό μας και βοηθώντας την ομάδα μας να κατανοήσει ποιες ενότητες του ιστότοπου θεωρείτε πιο ενδιαφέρουσες και χρήσιμες. Οι πληροφορίες που αποστέλλονται από μια συσκευή χρησιμοποιούνται για εξατομικευμένες διαφημίσεις και περιεχόμενο, μέτρηση διαφημίσεων και περιεχομένου, καθώς και απόψεις του κοινού για την ανάπτυξη και βελτίωση προϊόντων.

Με την άδειά σας, εμείς και οι συνεργάτες μας ενδέχεται να χρησιμοποιήσουμε ακριβή δεδομένα γεωγραφικής τοποθεσίας και ταυτοποίησης μέσω σάρωσης συσκευών. Μπορείτε να κάνετε κλικ για να συναινέσετε στην επεξεργασία μας και των συνεργατών μας όπως περιγράφεται παραπάνω. Εναλλακτικά, μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε πιο λεπτομερείς πληροφορίες και να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας πριν από τη συγκατάθεσή σας ή να αρνηθείτε να δώσετε τη συγκατάθεσή σας. Λάβετε υπόψη ότι κάποια επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων ενδέχεται να μην απαιτεί τη συγκατάθεσή σας, αλλά έχετε το δικαίωμα να αντιταχθείτε σε αυτήν την επεξεργασία. Οι προτιμήσεις σας θα ισχύουν σε ολόκληρο το διαδίκτυο.