Ροδόπη: Απαγόρευσαν στο ΔΣ της ΔΟΕ να επισκεφθεί μειονοτικά σχολεία

Απαράδεκτη χαρακτηρίζει η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) την εντολή της Διευθύντριας Εκπαίδευσης να μην εισέλθουν στα μειονοτικά σχολεία Ροδόπης μέλη του Διοικητικού της Συμβουλίου.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση της ΔΟΕ η Διευθύντρια Εκπαίδευσης επικαλέστηκε κάποια ειδική νομοθεσία για τα μειονοτικά δημοτικά σχολεία, χωρίς να προσδιορίσει συγκεκριμένα ποια, ενώ υποστήριξε πως η είσοδος τελικά πρέπει να επιτραπεί από το…Υπουργείο Παιδείας και πως μπορεί να γίνει η ενημέρωση εκτός σχολείων. Η μόνη απάντηση 24 ώρες μετά, ύστερα από νέα επικοινωνία, ήταν πως υπάρχει σχετική οδηγία σε τοπική εγκύκλιο (!) της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης.
Μετά από αναζήτηση διαπιστώθηκε πως η σχετική εγκύκλιος δεν περιλαμβάνει απολύτως καμιά συγκεκριμένη αναφορά σε σχετική νομοθεσία, βρίθει ανακριβειών και αυθαίρετων οδηγιών –εντολών, αφού «τσουβαλιάζει» παραχώρηση χώρων και άδεια εισόδου στα σχολεία περιλαμβάνοντας συλλήβδην κάθε φορέα, ενώ υπάρχει διαφοροποίηση τόσο ανάλογα με το φορέα όσο και μεταξύ εισόδου και παραχώρησης χώρων στην κείμενη νομοθεσία, τονίζει ο τοπικός ΣΕΠΕ εκπαιδευτικών.
Η ΔΟΕ ξεκαθαρίζει πως δεν πρόκειται να επιτρέψει την κλιμάκωση τέτοιων αυταρχικών πρακτικών. Οι συνδικαλιστικοί εκπρόσωποι θα συνεχίσουν να διεκδικούν το δικαίωμα στην ενημέρωση, στον αγώνα και στη συλλογική εκπροσώπηση, διαμηνύοντας ότι η προσπάθεια αποκλεισμού των εκπαιδευτικών των μειονοτικών σχολείων από τον συνδικαλιστικό τους φορέα δεν πρόκειται να περάσει.
Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΔΟΕ
Απαράδεκτη η απαγόρευση εισόδου μελών του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σε σχολικές μονάδες του νομού Ροδόπης.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταδικάζει, την απαγόρευση εισόδου κλιμακίων του Δ.Σ. σε μειονοτικά σχολεία του νομού Ροδόπης, για ενημέρωση των συναδέλφων. Η αυθαίρετη και αυταρχική εντολή της Διευθύντριας Εκπαίδευσης αποτελεί σαφή ένδειξη πως η Διοίκηση, θέλει να αποκόψει τους/τις συναδέλφους από την ενημέρωση των συνδικαλιστικών τους οργάνων.
Η εντολή μάλιστα, γνωστοποιήθηκε προφορικά δια τηλεφώνου από διοικητικούς υπαλλήλους της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης σε συγκεκριμένα σχολεία, (όπου είχε γίνει γνωστό πως θα επισκέπτονταν κλιμάκια της Δ.Ο.Ε., κατόπιν ενημέρωσης των διευθυντών τους) τόσο προφορικά όσο και μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου καθώς και σε όλα τα μειονοτικά μέσω προσωπικού μηνύματος whatsapp της Διευθύντριας Εκπαίδευσης.
Σε επικοινωνία με τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης, επικαλέστηκε αόριστα κάποια ειδική νομοθεσία χωρίς να προσδιορίσει συγκεκριμένα ποια, ενώ υποστήριξε πως η είσοδος τελικά πρέπει να επιτραπεί από το…Υπουργείο Παιδείας!!! Επιπλέον αναφέρθηκε στο ότι υπάρχει σχετική οδηγία σε τοπική εγκύκλιο της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης! Σε επόμενη επικοινωνία μαζί της, εκείνη επικαλέστηκε μια σειρά από άρθρα νόμων και εγκυκλίους που καμία σχέση με τα πραγματικά γεγονότα, τη συνδικαλιστική δράση και ενημέρωση (που προστατεύεται από τον νόμο 1264/82 αλλά ακόμα και από τον 4808/21) καθώς και τη «φύση» και τους σκοπούς της ενημέρωσης των συναδέλφων, δεν έχουν !
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, τέτοιες πρακτικές που αποκλείουν το δικαίωμα στην ενημέρωση των εκπαιδευτικών από συνδικαλιστικούς εκπροσώπους, είναι απαράδεκτες και αποτελούν κλιμάκωση του αυταρχισμού.
Δε θα επιτρέψουμε να συνεχιστούν τέτοια φαινόμενα! Οι εκπρόσωποι των συνδικαλιστικών οργανώσεων θα συνεχίσουν να ενημερώνουν τους εργαζόμενους για τα μικρά και μεγάλα προβλήματα, να οργανώνουν τον αγώνα για τις σύγχρονες διεκδικήσεις τους.
Η προσπάθεια, να μην έχουν δίπλα τους οι συνάδελφοι στα μειονοτικά σχολεία για ενημέρωση τη Διδασκαλική Ομοσπονδία, θα πέσει στο κενό.
Δες όλες τις ειδήσεις και τα νέα τη στιγμή που συμβαίνουν
Διάβασε όλες τις σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις στο eDNews
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησέ μας στο X , στο Viber, στο Google News και στο Instagram
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Μοιράσου το άρθρο μας
| Αν η εικόνα υπόκειται σε πνευματικά δικαιώματα παρακαλούμε να μας ενημερώσετε για να την αντικαταστήσουμε. – If the images are subjected to copyright contact us in order to replace them. |






























